青春叛逆期的孩子如何教育

對(duì)于青春叛逆期的女孩子不聽話是正常的，只不過有的嚴(yán)重，有的不明顯而已。不能強(qiáng)加自己的意愿在孩子身上。在日常生活中，可以試著跟孩子做朋友，而不是端著長(zhǎng)輩的架子對(duì)其呼來喝去。

青春叛逆期女孩子如何教育引導(dǎo)

1、信任

相信自己的女兒一定能行，給予孩子嘗試的底氣和勇氣，讓孩子有信心的去做好每一件事。

2、不要大聲罵孩子

女孩子的心其實(shí)是比較敏感的，處于青春期叛逆期時(shí)，她們想表現(xiàn)得像一個(gè)大人一樣，也不想讓大人管教她們。女孩子會(huì)和大人們吵架，但是大人們正確的引導(dǎo)方法是應(yīng)該心平氣和的跟她們談話，而不要大聲斥責(zé)她們

很多家長(zhǎng)在面對(duì)孩子的青春期時(shí)都十分煩惱，因?yàn)榍啻浩诘暮⒆颖容^叛逆，很多事情都會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)著干，無論父母怎么管教都起不到任何作用，甚至?xí)霈F(xiàn)一些過激的行為，那么面對(duì)青春期叛逆期孩子如何教育呢？

青春期叛逆期孩子如何教育

1.穩(wěn)定自己的情緒

當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)叛逆期的孩子和自己頂嘴的時(shí)候，千萬不要馬上生氣。有的家長(zhǎng)這個(gè)是就會(huì)覺得孩子越大越不聽話，開始沒完沒了的數(shù)落孩子，有的家長(zhǎng)甚至還出現(xiàn)動(dòng)手打孩子的情況。其實(shí)這些不僅起不到教育叛逆期孩子的作用，還會(huì)加重孩子的叛逆心理，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)是不利的。

2.耐心溝通

叛逆期的孩子都很難溝通，對(duì)于家長(zhǎng)和老師的話大部分都聽不進(jìn)去，家長(zhǎng)和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

自從孩子步入青春期之后，很多家長(zhǎng)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己與孩子的關(guān)系變得越來越冷漠了，這是因?yàn)樘幱谇啻号涯嫫诘暮⒆幼灾饕庾R(shí)都比較強(qiáng)，如果家長(zhǎng)的教育方式不當(dāng)，很容易引起她們的逆反心理，站在家長(zhǎng)的對(duì)立面。所以家長(zhǎng)一定要采取恰當(dāng)?shù)慕逃绞?，一步步引?dǎo)她們。

青春叛逆期的女孩子如何教育

1、理解孩子的心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)。很多家長(zhǎng)習(xí)慣于站在大人的角度來看待孩子身上所體現(xiàn)的問題。這就很容易造成對(duì)孩子行為的誤解或者是不理解。而理解孩子在不同成長(zhǎng)階段的心理狀態(tài)才能幫助家長(zhǎng)找到干預(yù)的契機(jī)。

2、像朋友一樣去平等溝通。交流過程中，父母要盡量的去理解孩子的想法，不能一味的否定，她們更需要家長(zhǎng)的認(rèn)可和傾聽。很多父母會(huì)有這種感覺，孩子小時(shí)候不聽話斥責(zé)兩句，她就乖乖的照做了，越大越不好管了。

其實(shí)，家長(zhǎng)的教育方式，不能一味停留在原地，要隨著孩子的生理變化而改變。進(jìn)入青春期后，她們更希望自己是獨(dú)立的，而不是像小時(shí)候一樣被管制。請(qǐng)放下你高高在上的姿態(tài)，跟她平等交流，像朋友一樣，或許效果會(huì)很好。

3、"放松不放縱"的基本管束原則。正如許月珍關(guān)于青春片的憧憬：成長(zhǎng)可以波瀾壯闊，青春也不只有一種樣子，希望電影可以對(duì)青春片這個(gè)類型賦予新的意義和意境。

每個(gè)孩子在青春期的時(shí)候，多多少少會(huì)有一些叛逆，孩子的這種叛逆行為，讓家長(zhǎng)們感到心塞與頭疼。那么，青春叛逆期孩子如何教育引導(dǎo)？

青春叛逆期孩子如何教育引導(dǎo)

家長(zhǎng)要知道，青春期叛逆很正常，孩子在叛逆的時(shí)候，不要和孩子吵鬧，說他們這不對(duì)那不對(duì)，我們可以先問他們?cè)颍煤玫膯栆幌?，他們?yōu)槭裁催@樣做，切記，語氣要溫和，要有素質(zhì)，心理把孩子當(dāng)做是一個(gè)非常要好的朋友。我們知道，青春期來了，就到表示孩子要長(zhǎng)大了，這是一件好事情的。

只有家長(zhǎng)先調(diào)整好自己的心態(tài)，才能更好的去引導(dǎo)孩子，教育孩子，在這個(gè)階段，如果家長(zhǎng)心情煩躁，則不能很好的引導(dǎo)孩子，這個(gè)時(shí)候如果孩子有自己的想法，你可以讓他先說出來，然后如果是正確的話，你就要肯定他，如果不正確，我們可以耐心的告訴他們這件事情的利弊，如果他們不肯聽的話，可以讓他們嘗受一次失敗。

如果再有下一次的話，孩子們可能就會(huì)聽從你的意見，這樣我們就不用擔(dān)心自己的孩子了，有些孩子的叛逆并不一定會(huì)做一些不好的事情，他們只是要以一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，知道怎么做是對(duì)自己好的，不想讓你們一直管著它。

最為家長(zhǎng)，在教育孩子的時(shí)候，一定要充滿愛，不要讓孩子覺得你們是不愛他的，有時(shí)候有些家長(zhǎng)的表達(dá)方式，會(huì)讓很多的人都覺得，他們是不愛他的，但其實(shí)不是，只是表達(dá)方式錯(cuò)誤。

沉迷手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)在孩子最為顯著的一個(gè)問題，尤其是對(duì)于叛逆期的孩子，他們天天機(jī)不離手，甚至出現(xiàn)因?yàn)槌撩允謾C(jī)不愿意上學(xué)的情況，面對(duì)這種現(xiàn)象，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，告知孩子沉迷手機(jī)的危害，與孩子一起制定正確的手機(jī)使用規(guī)則。

孩子叛逆期沉迷手機(jī)如何教育

控制情緒：孩子玩手機(jī)上癮的時(shí)候，家長(zhǎng)也要控制好情緒，避免打罵以及苛責(zé)孩子，可能會(huì)對(duì)幼小的心靈造成損傷，多帶孩子去戶外呼吸一些新鮮空氣，通過轉(zhuǎn)移注意力的方式能幫助孩子逐漸改善。

建立規(guī)矩：制定家庭規(guī)則，規(guī)定孩子玩手機(jī)的時(shí)間和內(nèi)容。如果孩子違反了規(guī)定，可以采取相應(yīng)的懲罰措施，例如沒收手機(jī)或者減少額外的福利。

指導(dǎo)孩子：教育孩子如何控制自己的手機(jī)使用量，限制時(shí)間和內(nèi)容。幫助孩子認(rèn)識(shí)到過度使用手機(jī)對(duì)身體和心理健康的負(fù)面影響。

與孩子溝通：與孩子進(jìn)行開放和平靜的談話，了解他們?cè)谑褂檬謾C(jī)時(shí)的感受，以及關(guān)于叛逆期的問題。確保你的孩子知道你支持他們，并愿意幫助他們克服手機(jī)上癮問題。

青春期是孩子成長(zhǎng)的重要階段，進(jìn)入青春期的孩子往往也處于叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子的往往比較獨(dú)立和自主，他們不愿意接受過多的干涉和控制，也更容易沉迷手機(jī)，此時(shí)父母對(duì)孩子的教育方式將對(duì)孩子未來的發(fā)展產(chǎn)生重大影響。

青春期的孩子叛逆期如何管教

學(xué)會(huì)傾聽，不要急于發(fā)表自己的觀點(diǎn)，先聽一下孩子怎么說，讓孩子把內(nèi)心的真實(shí)想法說出來，再給孩子提出自己建設(shè)性的意見。

父母要學(xué)會(huì)和孩子溝通的方法，以啟發(fā)誘導(dǎo)為主，不要總是說教，不然容易讓孩子產(chǎn)生逆反的心理，父母盡量尊重孩子，滿足孩子的正當(dāng)要求，不合理的要求也要堅(jiān)決抵制。

父母要注意樹立孩子的價(jià)值觀，青春期的孩子會(huì)有一段迷茫期，在這段時(shí)期孩子會(huì)有一種茫然而恐懼的心理，既有對(duì)未來的迷茫又有對(duì)未來的恐懼，這時(shí)一種很復(fù)雜的心理，這里就需要父母來合理的引導(dǎo)孩子，為孩子解惑，讓孩子樹立自己的價(jià)值觀，快速走出自己的青春迷茫期。

父母要對(duì)孩子付出更多的關(guān)愛，其實(shí)在這一時(shí)期，孩子的內(nèi)心之中更需要父母的關(guān)懷，當(dāng)他們有什么事的時(shí)候更多的會(huì)想到父母，雖然孩子并不想和父母多溝通，多和父母說話，這都是因?yàn)樗械礁改竾Z嘮叨叨的很心煩，因此作為父母要適可而止，事情不要說了一遍又一遍，這樣就會(huì)好很多。

叛逆期，對(duì)于孩子和家長(zhǎng)來說都是一段充滿挑戰(zhàn)的時(shí)期。孩子進(jìn)入叛逆期后，往往會(huì)出現(xiàn)，情緒波動(dòng)大，反抗父母的現(xiàn)象，此時(shí)，家長(zhǎng)的教育方式，對(duì)緩解孩子的叛逆情緒來說至關(guān)重要。

女孩青春叛逆期如何教育

不要一味的批評(píng)。青春期女孩的自主意識(shí)不斷增強(qiáng)，想要與爸爸媽媽反抗，爭(zhēng)取必定的自主權(quán)，所以，爸爸媽媽不能一味地批評(píng)指責(zé)孩子，或許進(jìn)一步給孩子施壓。這個(gè)時(shí)分，爸爸媽媽正確的做法是要理解并容納孩子的這些反常舉動(dòng)，用自己的關(guān)愛來感動(dòng)孩子。

尊重女孩，答應(yīng)女孩說“不”。進(jìn)入青春叛逆期的女孩，已然覺得自己成了“大人”，那她們對(duì)一些事會(huì)有獨(dú)立的見解和主張，亦或?yàn)榱孙@現(xiàn)自己是“大人”，她們會(huì)故意與爸爸媽媽唱反調(diào)。因而，不管怎樣，爸爸媽媽要學(xué)會(huì)尊重她們，答應(yīng)她們對(duì)爸爸媽媽說“不”。

引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)換位思考。家長(zhǎng)在教育青春叛逆期女孩時(shí)，跟孩子講道理除了平時(shí)的勸誡之外，家長(zhǎng)也要在實(shí)踐的情境中教訓(xùn)孩子必定的道理。讓孩子有同理心，讓她從其別人的視點(diǎn)去體會(huì)一下，真實(shí)理解自己的行為會(huì)怎么影響別人。

停止嘮叨。嘮叨不是教育的方式，也不是打開叛逆孩子心靈的鑰匙，嘮叨只能加劇叛逆，把孩子從你身邊越推越遠(yuǎn)。強(qiáng)令和限制無異于圍追堵截，結(jié)果只能是突圍和噴涌。不但解決不了問題，反而會(huì)惡化問題。