叛逆孩子怎么教育和疏導(dǎo)

我們一般所說的叛逆期是指青春期叛逆期，大概在孩子的12-18歲，在這個(gè)階段孩子的性格更獨(dú)立，情緒不穩(wěn)定，多愁善感或者更富有攻擊性。那么，叛逆期的孩子怎么教育和疏導(dǎo)呢？

叛逆期的孩子怎么教育和疏導(dǎo)

第一，家長都知道孩子小學(xué)的時(shí)侯聽話，成績還好，為什么上了初中就變得不愿和家長溝通了呢？主要是孩子進(jìn)入了青春期，身體和生理發(fā)生了很大變化，細(xì)心的家長會(huì)明白，孩子成人了，他們這個(gè)時(shí)期很困惑，家長一定少指責(zé)，多關(guān)心，多幫助，少刺激。一般12一18歲，也有早的或晚一點(diǎn)的！

第二，家長要以身作責(zé)，不要帶頭做些貪玩游戲，手機(jī)上網(wǎng)等不良行為。

第三，關(guān)心孩子心理成長，要及時(shí)排除孩子的不良情緒。營造一個(gè)快樂向上的家庭氣氛。讓孩子知道你和他是一起的。

第四發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，不要拖。

叛逆期是每個(gè)孩子在成長過程中都會(huì)經(jīng)歷的一段時(shí)期，家長在面對孩子叛逆期的時(shí)候一定要注意引導(dǎo)，尤其是男孩子，非常不好管教，總是喜歡跟家長作對，而且喜歡挑戰(zhàn)家長的權(quán)威。

叛逆期的男孩子怎么教育和疏導(dǎo)

1、理解叛逆期是至關(guān)重要的。叛逆期通常發(fā)生在青春期，是孩子探索自我身份的時(shí)期。這個(gè)時(shí)期，孩子們開始渴望獨(dú)立，他們試圖建立自己的個(gè)性，與父母有更多的距離。這是一個(gè)自然的過程，不應(yīng)該被過分擔(dān)憂。父母要學(xué)會(huì)接受這個(gè)事實(shí)，并為孩子提供支持和指導(dǎo)。

2、叛逆期可能伴隨著一些挑戰(zhàn)和沖突。父母需要有耐心，不要過于強(qiáng)調(diào)小問題，要著眼于長期目標(biāo)。如果出現(xiàn)問題，嘗試采取冷靜的方式解決，避免與孩子發(fā)生激烈的爭吵。有時(shí)，給予孩子一些空間，讓他們冷靜下來，也是一個(gè)明智的做法。

3、與男孩子建立良好的溝通至關(guān)重要。他們可能不善于表達(dá)情感，但我們可以通過多問、多傾聽，以及創(chuàng)造一個(gè)開放、無壓力的溝通環(huán)境來鼓勵(lì)他們分享想法和感受。此外，我們也要學(xué)會(huì)耐心等待，不要逼迫他們說出一切。

4、在叛逆期，孩子們渴望獨(dú)立性，他們試圖找到自己的身份和價(jià)值觀。父親要理解這一點(diǎn)，不要試圖過度控制或指導(dǎo)他們的決策。相反，尊重他們的獨(dú)立性，讓他們有機(jī)會(huì)自己承擔(dān)一些責(zé)任和后果。這樣做可以增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感。

當(dāng)孩子步入叛逆期的時(shí)候，孩子就會(huì)從一個(gè)乖巧懂事的貼心孩子變成一個(gè)軟硬不吃的小混蛋，很多家長都比較發(fā)愁孩子的叛逆期怎么管教，尤其是女孩子。

叛逆期的女孩子怎么教育和疏導(dǎo)

1、要學(xué)會(huì)尊重孩子。當(dāng)孩子選擇不聽從家長的教導(dǎo)時(shí)，其實(shí)也說明了孩子已經(jīng)有了自己的想法，而孩子畢竟是個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，家長應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重?？赡茉诩议L的眼里，孩子的很多想法是非常幼稚又非?？尚Φ?，也是不切實(shí)際的，但即使如此，家長也應(yīng)該尊重孩子。

在尊重的基礎(chǔ)上，孩子才愿意把更多的內(nèi)心想法告知家長，如果家長一味地打斷或者否定，得到的結(jié)果也就可想而知。

2、家長要學(xué)會(huì)換位思考。站在不同的角度總能看到不一樣的問題，孩子之所以不愿意聽從父母的話，是因?yàn)樗齻冎徽驹谧约旱慕嵌葋砜创改傅男袨?，而父母不理解孩子的行為，也可以看出父母也不愿意站在孩子的角度來考慮她們所面臨的問題。

作為家長應(yīng)該學(xué)會(huì)主動(dòng)地?fù)Q位思考，換一個(gè)角度就能看到孩子為什么會(huì)出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，也能找到根源所在。

當(dāng)孩子從兒童向青少年過度的階段，孩子的自我獨(dú)立意識(shí)開始增強(qiáng)，這個(gè)時(shí)候如果家長引導(dǎo)不好的話，孩子很容易就會(huì)再次進(jìn)入叛逆期。所以家長一定要好好引導(dǎo)孩子，幫助孩子順利度過叛逆期，避免再次激發(fā)孩子的逆反心理。

叛逆孩子怎么教育和疏導(dǎo)

1、父母的陪伴和恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)。父母應(yīng)該對孩子的情況進(jìn)行充分的了解，多給孩子一些陪伴和包容。與孩子建立良好的關(guān)系，并減少彼此之間的隔閡。通過父母的陪伴和恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)，可以幫助孩子恢復(fù)到健康的心理狀態(tài)。

2、多給孩子關(guān)心和關(guān)愛。叛逆期的孩子很容易做錯(cuò)事，如果違背了原則，那樣一定要接受懲罰。如果孩子哭鬧，就等孩子哭鬧完了，冷靜下來之后再和她溝通?？摁[的時(shí)候不去搭理孩子，讓她們一個(gè)人哭一會(huì)，發(fā)泄一下冷靜一下。

3、冷靜對待。每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這種叛逆期，當(dāng)然要保持冷靜的對待。所以父母要多觀察，多體諒孩子，要知道教育孩子已不能再靠施以拳頭和辱罵等簡單粗暴的形式，要文明、要有修養(yǎng)，要掌握現(xiàn)代教育理念知識(shí)，才能做一個(gè)好父母，才能讓孩子走好，走對青春期這一段人生的必經(jīng)歷程。

4、嘗試和孩子做朋友。改變以前那種和孩子相處的方式，就是那種強(qiáng)制型專制型的家長。采用民主的方式和孩子相處，每天抽出一定的時(shí)間，和孩子獨(dú)處，這也就是高效的陪伴。放下手機(jī)，放下手里的一切事物，每天哪怕抽出二十分鐘，不帶任何功利性質(zhì)的陪孩子玩，陪孩子聊天，潛移默化地用正能量的東西影響他。

很多家長都對孩子的叛逆而束手無策，不知道怎么去處理，其實(shí)這個(gè)時(shí)候家長一定不要打罵孩子，更不能不停的說教，那么，處于叛逆期的孩子怎么教育疏導(dǎo)？

處于叛逆期的孩子怎么教育疏導(dǎo)

1、學(xué)會(huì)傾聽孩子的意見

每個(gè)孩子到這個(gè)年齡都會(huì)或多或少的出現(xiàn)叛逆性格的表現(xiàn)，其實(shí)大人不用過分驚慌，這也說明孩子長大了，不光是身體長大心智也慢慢成熟，開始學(xué)會(huì)獨(dú)立思考問題，不再像小時(shí)候凡事聽大人的意見。

這時(shí)候大人要學(xué)會(huì)傾聽她的意見既或是錯(cuò)的也不要打斷急于糾正，對她所說的事情要感興趣站在她的立場再給予她幫助，孩子到這個(gè)年齡都是自負(fù)且孤獨(dú)的，他們需要被肯定與被愛。

2、換位思考 

孩子進(jìn)入叛逆期后，會(huì)與家長之間產(chǎn)生許多摩擦，如不聽從家長的管教，與家長吵架，有些孩子甚至打罵家長，面對孩子的這些行為，家長要保持自身的冷靜，保持與孩子的良好溝通，疏導(dǎo)孩子的叛逆情緒。

叛逆期的孩子該怎么教育和溝通

耐心溝通。叛逆期的孩子都很難溝通，對于家長和老師的話大部分都聽不進(jìn)去，家長和老師在與其溝通的時(shí)候要多些耐心，這個(gè)時(shí)期的孩子犯一點(diǎn)錯(cuò)是難免的，只有多些耐心，和孩子細(xì)心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

舒緩壓力。許多家長和老師只知道給孩子學(xué)習(xí)壓力，卻不會(huì)和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學(xué)習(xí)作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學(xué)校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實(shí)孩子們的壓力不比家長小，精神壓力過大沒有適當(dāng)?shù)姆潘傻脑?，不利于孩子的成長。

換位思考。其實(shí)每一位家長和老師也是從青春期長大的，也有過叛逆期，在面對孩子的逆反心理的時(shí)候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會(huì)這樣做，找出問題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

設(shè)定明確的界限和后果。確保孩子了解哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的，并設(shè)定明確的后果。這有助于孩子理解他們的行為會(huì)有哪些后果，從而學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

初三時(shí)期正是孩子叛逆嚴(yán)重的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期孩子一般會(huì)出現(xiàn)厭學(xué)，情緒波動(dòng)大，與家長老師對著干等現(xiàn)象，面對這些情況，家長千萬不要與孩子對著干，要了解孩子的變化，多與孩子溝通，幫助孩子正確疏解叛逆情緒。

初三孩子叛逆怎么教育

1、接納孩子的情緒。

接納孩子的情緒，這是第一步，特別重要，很多父母都做不到。心理學(xué)上說，不要站在主觀的位置上看客觀的世界。同理，不要站在自己的位置去看孩子，而應(yīng)換位思考一下，如此，才能在最初讓孩子感受到你內(nèi)心對他真切的接納和認(rèn)同。

2、去試著理解孩子。

尤其是青春期的孩子，看似長得很高，其實(shí)內(nèi)心還是很幼稚的。在這個(gè)階段的孩子，其實(shí)父母只要多多去理解他們，對他們有同理心即可。不要把自己當(dāng)成高高在上的長輩，也不要打著“我是為你好”的名義去教育孩子。