13歲孩子看不健康的東西該怎樣引導(dǎo)

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，孩子接觸的世界越來越復(fù)雜，好奇心也越來越重，有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子看不健康的東西，不知該如何教育。面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)絕不能打罵孩子，要坦誠(chéng)的與孩子溝通，幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀。

13歲孩子看不健康的東西該怎樣引導(dǎo)

1.跟孩子談話：家長(zhǎng)應(yīng)該坦誠(chéng)地跟孩子談話，告訴他們看這些東西的危害和不良影響，讓他們明白這些東西對(duì)他們的成長(zhǎng)和未來會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。

2.監(jiān)督孩子的上網(wǎng)行為：家長(zhǎng)應(yīng)該監(jiān)督孩子的上網(wǎng)行為，確保他們不會(huì)接觸到不健康的東西?？梢允褂眉议L(zhǎng)監(jiān)控軟件來幫助監(jiān)督孩子的上網(wǎng)行為。

3.提供正確的性教育：家長(zhǎng)應(yīng)該提供正確的性教育，讓孩子了解性的真相和重要性，以及如何保護(hù)自己。

4.絕不打罵孩子：不讓他難堪，給足他面子，孩子有擁有“小秘密”的權(quán)利。始終被家長(zhǎng)被尊重的孩子不會(huì)自輕自賤，會(huì)是一個(gè)得體坦蕩的人。

孩子進(jìn)入青春期，生理和心理會(huì)發(fā)生一系列的變化，一些孩子會(huì)通過網(wǎng)絡(luò)偷偷看一些不健康的視頻，對(duì)孩子的身心健康造成很大的影響，當(dāng)家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的這一行為時(shí)，要及時(shí)與孩子溝通，引導(dǎo)孩子正確使用網(wǎng)絡(luò)，同時(shí)監(jiān)督孩子的上網(wǎng)行為。

發(fā)現(xiàn)青春期孩子看不健康東西怎樣正確引導(dǎo)

1、切斷孩子的不良視頻來源。采取相應(yīng)的技術(shù)手段，比如安裝家長(zhǎng)控制軟件，來鎖定、限制不良內(nèi)容的訪問。

2、和孩子進(jìn)行深入的交流。耐心傾聽孩子的問題，給孩子一些正確的引導(dǎo)，讓孩子了解健康的視頻，提升他們的自我保護(hù)意識(shí)。

3、培養(yǎng)良好的興趣愛好。青少年可以選擇一些有益的興趣愛好，如運(yùn)動(dòng)、音樂、繪畫等，以填補(bǔ)時(shí)間和精力，并將注意力轉(zhuǎn)移到健康、積極的方面。

4、設(shè)定目標(biāo)并制定計(jì)劃。青少年可以設(shè)定一些目標(biāo)，并制定計(jì)劃來實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。這可以幫助他們集中注意力并更好地利用時(shí)間。

13歲的孩子，正處于青春期，對(duì)很多事情都有好奇心理。這個(gè)階段的孩子還沒有形成正確的人生觀和價(jià)值觀，很多不良的信息會(huì)對(duì)孩子造成極大的影響，影響孩子的身心健康和未來發(fā)展。

13歲男孩看不健康的東西怎么辦

1.主動(dòng)給孩子普及知識(shí)

很多家長(zhǎng)和老師在涉及到這個(gè)問題的時(shí)候總是會(huì)閉口不談，其實(shí)這樣只會(huì)讓孩子更加的好奇，家長(zhǎng)不主動(dòng)給孩子普及知識(shí)，孩子就會(huì)自動(dòng)會(huì)補(bǔ)課。而這個(gè)時(shí)候的孩子由于自控力很弱，一旦學(xué)習(xí)不好的知識(shí)，那么就有可能誤入歧途。

因此當(dāng)孩子步入青春期的時(shí)候，家長(zhǎng)就該注意了，不能只關(guān)注孩子的成績(jī)，更應(yīng)該關(guān)注孩子的身心健康。主動(dòng)幫助孩子普及相關(guān)知識(shí)，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)也是極為有利的。

2.對(duì)孩子進(jìn)行引導(dǎo)

有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)十三歲的孩子有瀏覽不健康網(wǎng)站的情況，這讓家長(zhǎng)很是無奈，同樣也是非常的生氣，有些家長(zhǎng)甚至嚴(yán)厲批評(píng)指責(zé)孩子，千萬不要這樣做，會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

13歲孩子看不健康網(wǎng)站怎么教育

1、當(dāng)你看到孩子有“瀏覽不良網(wǎng)站”等不良行為時(shí)，首先不要以為孩子“學(xué)得不好”。需要，但沒有合適的方式獲得它們。父母首先要有一個(gè)正確的觀念。有些東西并不丑陋，它是知識(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該知道和理解。

2、青春期的孩子比較脆弱，他們最擔(dān)心父母的批評(píng)或毆打。有的家長(zhǎng)看到孩子看不好的雜志或視頻，可能會(huì)說“無恥”、“骯臟”之類的話，會(huì)給孩子的心靈造成很大的創(chuàng)傷。這樣的孩子往往有叛逆的心理，甚至有離家出走、輟學(xué)等極端行為。

3、改變心態(tài)，做好孩子們的副駕駛。想要給孩子建議，應(yīng)該是在13歲前就建立好比較好的父子或者母子之間的親子關(guān)系，這個(gè)關(guān)系足夠親密，你說的話孩子才有可能會(huì)聽，否則會(huì)覺得你在挑刺。

4、給他一些信息：我們知道他現(xiàn)在需要去了解一些信息。但是你可以不用和他談，找一些適合的視頻放在電腦里比較顯眼的位置，買一兩本正規(guī)的書隨手放在書桌旁。我們需要讓他接受到正確的信息，而不是為此感到局促和緊張。

必須要和孩子時(shí)刻保持溝通，要站在他的角度去考慮問題，去和他交流，切記千萬不能發(fā)脾氣，不能有情緒，要做到一個(gè)去融洽的溝通去合理的交流。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候可以帶她出去玩一下，看個(gè)電影，或者說給他推薦幾本有意義的有價(jià)值的書，讓他先放松，找一個(gè)合適的機(jī)會(huì)跟他聊一下這個(gè)事兒。下面具體來看看13歲孩子早戀家長(zhǎng)怎樣引導(dǎo)。

13歲孩子早戀家長(zhǎng)怎樣引導(dǎo)

1、接納。生活中做孩子的知己朋友，以誠(chéng)相待加深與孩子溝通，表示對(duì)孩子這一做法的理解。

2、轉(zhuǎn)移孩子注意力。青春期孩子精力旺盛，把孩子的注意力轉(zhuǎn)移到繁重的學(xué)習(xí)中去，積極參加體育鍛練。

3、給孩子思考時(shí)間，正確引導(dǎo)戀愛只是生活中的一部分，以后生活道路艱辛，要為此付出一生，做好充分心理準(zhǔn)備。自己現(xiàn)在還小，沒有能力擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任。

4、要讓孩子認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在不是戀愛的年齡，應(yīng)把精力投入到學(xué)習(xí)中，自覺自愿地改變，做孩子情感導(dǎo)師，動(dòng)之以情，曉之以理，孩子識(shí)到父母的良苦用心。

偷東西是一個(gè)非常錯(cuò)誤的行為，一些孩子在成長(zhǎng)的過程中，可能會(huì)出現(xiàn)這種錯(cuò)誤行為家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)后，一定要及時(shí)制止孩子的行為，告知孩子偷東西的后果，對(duì)孩子進(jìn)行正確行為的引導(dǎo)，以身作則教會(huì)孩子誠(chéng)實(shí)。

13歲孩子偷東西家長(zhǎng)應(yīng)該怎么處理

與孩子交談。首先，家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子交談。誠(chéng)實(shí)地詢問孩子是否偷了東西，并聽取他們的回答。這可能很難，但是通過與孩子交談，家長(zhǎng)可以了解孩子的想法和感受，以及他們偷東西的原因。這可能有助于家長(zhǎng)找到更好的解決方案。

了解孩子的行為。在與孩子交談之后，家長(zhǎng)應(yīng)該了解孩子最近是否經(jīng)歷了什么困難或壓力。這可能包括學(xué)校壓力、家庭問題或人際關(guān)系等。如果確定孩子偷東西是因?yàn)樗麄兊膲毫蚶щy，家長(zhǎng)可以考慮提供支持或?qū)ふ移渌鉀Q方案。

制定規(guī)矩和懲罰。如果確定孩子偷東西是因?yàn)樗麄兿胍玫侥承〇|西，家長(zhǎng)可以考慮制定一些規(guī)矩和懲罰。例如，限制孩子使用某些物品，或者支付孩子的偷竊費(fèi)用。重要的是要確保規(guī)矩和懲罰是公正和適當(dāng)?shù)?，并與孩子共享這些決定。

教育孩子正確行為。我們需要教育孩子明辨是非。通過與孩子交流，我們可以讓他們了解偷東西對(duì)他人和社會(huì)的危害性，引導(dǎo)他們學(xué)會(huì)尊重他人的財(cái)物和隱私。同時(shí)，我們也可以進(jìn)行行為訓(xùn)練，讓孩子學(xué)會(huì)如何克制自己的欲望和沖動(dòng)，并培養(yǎng)正確的社交技能。

13歲至14歲的孩子，正處于青春叛逆期階段，這個(gè)時(shí)候的孩子會(huì)變得和以前有很大區(qū)別。家長(zhǎng)和這個(gè)時(shí)期的孩子溝通，要保持絕對(duì)的耐心，避免發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。此時(shí)的孩子會(huì)很渴望他人的尊重和理解，家長(zhǎng)一定要和孩子多交流，用孩子喜歡的方式和孩子相處，幫助孩子更好的度過特殊時(shí)期。

13歲至14歲的孩子要怎樣去管

13、14歲的孩子，家長(zhǎng)應(yīng)該保持樂觀、向上的態(tài)度教育孩子。若希望孩子具備某樣品質(zhì)，需要以身作則，成為孩子信服的榜樣，這樣不用家長(zhǎng)教育，孩子自然可以向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子擁有信任，不能在孩子和他人說法相悖時(shí)，直接認(rèn)定其撒謊，這樣只會(huì)讓孩子覺得父母無法依靠，此點(diǎn)對(duì)于自尊心強(qiáng)的孩子尤其重要。

13、14歲的孩子心思細(xì)膩，此時(shí)是孩子自我意識(shí)開始萌發(fā)的階段。家長(zhǎng)應(yīng)尊重孩子的自我意識(shí)，不能將其認(rèn)作一個(gè)無法自理的小孩，對(duì)于有建設(shè)性的意見和建議，家長(zhǎng)應(yīng)積極采納。當(dāng)叛逆期孩子說出自己的想法和意見時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)該進(jìn)行鼓勵(lì)，一味的打擊只會(huì)讓孩子喪失信心，變得自卑、怯懦，部分自我意識(shí)強(qiáng)的孩子還會(huì)與其發(fā)生爭(zhēng)吵、沖突。

此外，由于社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、身份角色的不同，對(duì)于同一樣事物，家長(zhǎng)和孩子可能有截然不同的看法，應(yīng)努力理解、傾聽孩子的心聲，并進(jìn)行及時(shí)引導(dǎo)。