十三十四歲的男孩該如何教育

這個階段的孩子已經(jīng)處于青春期了，在教育孩子的方面，更需要家長有足夠的細心和耐心。家長要懂得尊重孩子，有耐心傾聽孩子的一些想法，這樣才能更好的與孩子進行交流，也能避免孩子產(chǎn)生過度的逆反心理。

十三十四歲的男孩該如何教育

一、父母跟孩子做朋友。陪伴是最好的愛，愛是最好的教育。這個時期需要父母更多的陪伴和交流，父母這時多和孩子溝通交流，如同朋友間的交流。孩子這時的思想已接近成熟，所以父母完全可以用成人間的交流方式來跟孩子溝通，讓孩子敞開心扉，把自己內(nèi)心的想法說出來，表達出自己的情緒，就可以安心學習了。

二、疏導情緒。13、14歲這個年齡段正處于青春期，情緒波動大，很容易受外界影響，情緒說變化就變化。這個時期，可以讓孩子選擇一項自己喜愛的運動或者其它興趣愛好，有一個宣泄情緒的出口，讓孩子盡情釋放自己的情緒，然后安心學習。

三、學校老師多給予溝通和鼓勵。13、14歲孩子處于青春期，也處于對自我認知的時期，容易產(chǎn)生自卑情緒，這個時期需要得到別人的認可。這時老師應(yīng)該給予更多的鼓勵和認可，否則孩子會產(chǎn)生厭學、自暴自棄等情緒。老師如果能夠及時發(fā)現(xiàn)并溝通疏導，則使孩子得到認可，便會更加努力學習。

四、不要輕易否決孩子，每個孩子都需要自信。例如，孩子考試成績上升了幾個名次，回家告訴父母，可父母卻拿其他人成績跟孩子比。只會打擊孩子自信心，也會讓孩子不愿意跟父母親近，有時情也不愿意跟父母溝通。

十四歲的孩子多處于青春叛逆期，這個時期孩子的典型表現(xiàn)有情緒不穩(wěn)定，喜歡和父母對著干，此時家長的正確引導和教育對孩子來說至關(guān)重要，那么，家長高如何正確引導這個時期的孩子呢？一起來看看吧！

十四歲的孩子該如何教育引導他

不要直接否定孩子。面對孩子過錯的思想的時候，許多家長一般上來就批評孩子，但是卻忽略了孩子的心理感觸。其實這個時候孩子是需要他人去了解她的，而不是對她的主意進行批判。所以家長不要上來就企圖改動孩子的主意，而是要試著去了解孩子的實在主意。

多和孩子溝通溝通。家長要和孩子相互溝通，相互配合，家長有孩子能夠交朋友，但前提是要相互尊重，活躍溝通，表達自己的感觸，向?qū)Ψ奖磉_自己的主意，家長與孩子理想體現(xiàn)在心里，孩子的心里也有家長的理想形象，只要兩個人相互了解，相互認同，避免沖突，這些都很重要。

建立典范和演示。我們也能夠經(jīng)過建立典范和演示，來影響孩子的行為。我們能夠以身作則，做出良好的典范，讓孩子模仿和學習。一起，我們也能夠?qū)ひ捚渌麅?yōu)異的典范，例如優(yōu)異的同學、成功的運動員或領(lǐng)袖人物等，讓孩子受到更廣泛的啟示和影響。

設(shè)定明確的規(guī)則和邊界。制定清晰明確的家規(guī)和行為準則對于管教孩子非常重要。家長需要與孩子一起制定這些規(guī)則，并明確告知他們違反規(guī)則的后果。同時，家長應(yīng)當始終堅持規(guī)則的執(zhí)行，不偏袒、不縱容孩子的錯誤行為，讓他們意識到不聽話會帶來不良后果。

孩子進入叛逆期，性格和行為會發(fā)生比較大的變化，一些以前很乖的孩子，可能會變得喜歡與父母對著干，以前學習好的孩子，也可能會變得厭學，不愿意去學校，面對這種情況，家長要理解孩子的情緒變化，多與孩子溝通，幫助孩子平穩(wěn)度過叛逆期。

孩子十四歲叛逆期家長該如何做

避免兩極教育誤區(qū)。家長應(yīng)辯證看待孩子的青春叛逆期，該階段是孩子世界觀形成的關(guān)鍵時期，其個性和創(chuàng)造性都恣意升騰，侍機張揚；同時，由于孩子身心發(fā)展、所受教育的局限，他們形成的諸多想法并不成熟甚至偏激，這就需要靠外界教育正確引導孩子。

下放權(quán)利給孩子。孩子進入青春叛逆期后，格外渴望得到外界的認可和尊重。所以，家長要注意對他們下放各種權(quán)利，以幫助孩子從不諳世事向成熟過渡。

尊重孩子。家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優(yōu)點比較。在與孩子接觸時，家長應(yīng)盡可能多找孩子的優(yōu)點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。

鼓勵教育。家長可以采取鼓勵教育的方式，當孩子出現(xiàn)叛逆心理時，要給孩子言語上的贊揚，讓孩子感受到自己的價值和成就感。

十四歲的男孩子，正處于叛逆期，這個時候的他們自我意識極強，聽不進去別人的建議，凡事以自我為中心，覺得他人都是不對的，只有自己的想法才是正確的。

十四歲男孩子叛逆期該怎樣溝通

1、以身作則

14歲男孩叛逆期，家長應(yīng)該保持樂觀、向上的態(tài)度，使孩子安穩(wěn)度過這段時間。若希望孩子具備某樣品質(zhì)，需要以身作則，成為孩子信服的榜樣，這樣不用家長教育，孩子自然可以向家長學習。

2、信任孩子

家長應(yīng)對孩子擁有信任，不能在孩子和他人說法相悖時，直接認定其撒謊，這樣只會讓孩子覺得父母無法依靠，進而將心事封閉在內(nèi)心，嚴重時甚至出現(xiàn)心情低迷，此點對于自尊心強的男孩尤其重要。

十四歲這個階段，正是孩子調(diào)皮的時候，有時候在學校學習讓家長操心不說吧，而且孩子在家里的表現(xiàn)也是讓家長非常的生氣，家長想打孩子，又怕孩子變得更加嚴重，所以教育孩子要有度。

十四歲的男孩叛逆期用什么方法補救

第一、單“聽”是不夠的，在傾聽之余，試著像朋友一樣與孩子溝通。像朋友一樣的意思就是放下家長的架子，以真誠、平等的態(tài)度與孩子交流，這樣才能走進孩子的內(nèi)心，獲得孩子的信任，才是有效的溝通方式。同時要注意不要三分鐘熱度，從與孩子做朋友到獲得孩子信任，是一個漫長的過程。

第二、與孩子保持良好的溝通是解決叛逆問題的關(guān)鍵。嘗試主動傾聽他們的想法和感受，給予他們充分的表達空間。同時，也需要坦誠地分享自己的觀點和關(guān)切，與他們進行積極對話。通過建立互相尊重和理解的溝通渠道，我們能夠更好地了解孩子的需求，從而更好地引導他們。

第三、最重要的是，不論孩子在叛逆期表現(xiàn)出怎樣的行為，家長都不能停止給予他們愛與支持。他們需要知道，無論發(fā)生什么事情，家長永遠是他們最堅實的后盾。通過堅定的愛和支持，我們可以幫助他們渡過這個叛逆期，成長為獨立、自信的個體。

十四歲的男孩叛逆期有哪些表現(xiàn)，家長是需要了解的

十四歲的孩子處于成長叛逆期，這個時期的孩子思想叛逆，喜歡與父母叫板，和家長產(chǎn)生沖突是很普遍的現(xiàn)象。家長在管理這個時期的孩子時，要轉(zhuǎn)變教育方法，多傾聽孩子的想法，主動與孩子談心，給予孩子適當?shù)淖灾鳈?quán)。

十四歲男孩和父親打架該怎么辦

孩子敢與父母叫板、起沖突，一般在青春期前夕開始增加，到了青春期后，會變得更為頻繁。

1.父母和孩子應(yīng)該各退一步，一定要找到合理的解決方法，出現(xiàn)的問題應(yīng)該從自身找原因，父母平時一定要多和孩子溝通，一定要尊重孩子的想法，不要采用直接性的措施。

2.應(yīng)該主動的和孩子說一些好聽的話，也應(yīng)該告訴孩子在生活中到底出現(xiàn)了什么問題，并且應(yīng)該怎么去改善。也可以和孩子耐心的去講解一些事情，也可以和孩子做朋友。

3.父親要相信，孩子其實很愛父母的，這是一種天然的感情。如果發(fā)生矛盾，父親作為成人，應(yīng)該首先去思考矛盾的癥結(jié)所在，真正地從心底里反思一下自己在和兒子相處時的內(nèi)心是如何想的。然后和孩子談?wù)勑摹?/p>

十四歲的孩子正處于青春叛逆期，是非常不好管教的，大部分的孩子會出現(xiàn)玩手機上癮的情況，面對孩子這樣的問題，家長一定要注意采取措施引導孩子，千萬不要任由孩子發(fā)展，否則會帶來非常嚴重的影響。

十四歲男孩玩手機上癮該怎樣管教

1、看宣傳片。年齡較大的孩子可以通過宣傳片或?qū)嶋H例子進行教育，當孩子意識到手機上癮的不良影響很大時，會有意識地逐漸改掉玩手機的不良習慣。

2、分散注意力：通過課外書籍來分散孩子看手機的注意力，當孩子對課外書感興趣后，刷手機的現(xiàn)象就會逐漸減少和消失。同時家長可以陪孩子一起做游戲，或是經(jīng)常帶孩子參加戶外活動，讓孩子進行體育鍛煉，例如打籃球、踢足球、打羽毛球，通過這些體育鍛煉來分散孩子的注意力，逐漸讓孩子忘掉玩手機這件事情。

3、家長可以在手機上對孩子手機里的所有應(yīng)用和網(wǎng)頁進行控制，比如孩子喜歡玩游戲、看視頻、小說等，那么家長就可以在自己的手機上設(shè)置，不允許孩子打開這些應(yīng)用軟件，或者一天只能玩一個小時，這樣從根源控制了孩子玩手機。

4、全面接納孩子，不嫌棄，有耐心，傾聽孩子的訴求。許多沉迷游戲的孩子是因為家庭環(huán)境因素，親子關(guān)系緊張，缺少家長的陪伴和鼓勵，感到家長不理解自己的需求，孩子遇到困惑，但又不愿和家長說，久之容易在游戲網(wǎng)絡(luò)中尋找依賴、陪伴或者親密感。