叛逆和逆反的區(qū)別

叛逆和逆反是有很大區(qū)別的，通常情況下，叛逆對孩子的影響更大，逆反是孩子正常的心理情緒。不管是叛逆心理還是孩子的逆反心理，都需要家長重點關注，幫助孩子進行疏導，引導孩子的行為和心態(tài)，避免不良情緒對孩子造成較大的影響。

叛逆和逆反的區(qū)別

逆反心理是孩子正常發(fā)展的一個階段，屬于正常心理，而叛逆心理，更強調孩子對父母和社會的反抗和反叛行為，這可能會對他們的成長和發(fā)展產(chǎn)生負面影響，需要重點關注孩子的情況。

叛逆是指人們?yōu)榱司S護自尊，而對對方的要求采取相反的態(tài)度和言行的一種心理狀態(tài)。叛逆心理是青少年成長過程中經(jīng)常會出現(xiàn)的一種心理狀態(tài)，是該年齡階段青少年的一個突出的心理特點。叛逆是一種“長大了”的感覺（其實本質依然是種幼稚的心理），希望通過自己的“標新立異”甚至是“唱反調”，來引起別人注意。

逆反，可以是對社會規(guī)范、權威或常規(guī)的反抗或拒絕。逆反期主要指孩子在青春期階段由于生理和心理的變化對父母的教誨和指導產(chǎn)生反感和不順從的現(xiàn)象。這是孩子正常發(fā)展的一個階段，也是孩子獨立意識和自我意識增強的表現(xiàn)。

孩子叛逆脾氣暴躁的原因

很多家長在在孩子的成長過程中都會遇到叛逆期的孩子，還會遇到產(chǎn)生逆反心理的孩子。因此，不少家長對于孩子逆反期和叛逆期都感到困惑，把這兩個歸類于一類。下面我們就來聊聊逆反期和叛逆期的區(qū)別有哪些。

逆反期和叛逆期的區(qū)別

很多人會把逆反期和青春期混為一談，其實是不一樣的階段，叛逆期指的是12-18歲這個時間階段，身體的生理發(fā)生了成熟的變化，而逆反期更趨向于心理層面，表現(xiàn)為自我獨立、反駁成人意見、容易被激怒、態(tài)度過于偏激等表現(xiàn)。

在逆反期階段，身體以及心理會不斷的進行發(fā)展和轉變，該階段是人身心發(fā)展過程中較為重要的一個時期，需要通過家庭教育、學校教育以及同伴教育等方式來有效促進身心的健康發(fā)展。

叛逆期是青春期會出現(xiàn)逆反心理和逆反行為的時期，可能會產(chǎn)生不計后果的行為，但并非所有青少年均會出現(xiàn)叛逆期，部分青少年可能不會出現(xiàn)逆反心理和逆反行為，所以青春期和叛逆期不一樣。

孩子逆反期家長應該怎么處理

一些家長明白孩子青春期與叛逆期起始時間完全不同這一事實，但對青春期和叛逆期有什么區(qū)別還不太清楚，父母只有分清青春期與叛逆期的界限與不同，才能有效地引導孩子健康平安度過青春期。

青春期和叛逆期有什么區(qū)別

在青春期階段可能會出現(xiàn)叛逆，在處于叛逆期階段的時候不一定處在青春期。因此青春期和叛逆期存在一些交叉性，但是有一定的區(qū)別。

青春期年齡范圍一般認為10-20歲。在青春期階段，身體以及心理會不斷的進行發(fā)展和轉變，該階段是人身心發(fā)展過程中較為重要的一個時期，需要通過家庭教育、學校教育以及同伴教育等方式來有效促進身心的健康發(fā)展。

叛逆期是指青春期會出現(xiàn)逆反心理和逆反行為的時期，可能會產(chǎn)生不計后果的行為，但并非所有青少年均會出現(xiàn)叛逆期，部分青少年可能不會出現(xiàn)逆反心理和逆反行為，所以青春期和叛逆期不一樣。

孩子的青春期一般早一點，叛逆期一般是青春中級或末期的時候。孩子的青春期就是剛剛開始發(fā)育的時候。身體上，心理上都會有一點點變化，叛逆期的孩子很難管教。家長也會很焦慮，不知道怎么去處理。所以孩子到了青春期和叛逆期，家長都要引起重視。

青春期是一個生理問題，叛逆期是一個心理問題。二者是不一樣的概念，但是又有聯(lián)系。青春期是指人的生殖系統(tǒng)器官的功能發(fā)育成熟。叛逆是一個人由自然人向社會人過渡的過程中，自身由被呵護被照顧被約束的狀態(tài)，要進入獨立的，自主的，自我的狀態(tài)。下面具體來看看叛逆期和青春期有什么區(qū)別。

叛逆期和青春期有什么區(qū)別

青春期人人都有，但不是所有人的青春期都叛逆！

青春期是人生中，一個既神奇又懵懂；既迷惘又渴望；既現(xiàn)實又美好的

重要階段！需要理解與關愛；更需要教育與引導。而此時正走向青年的孩子，卻是最討厭說教的時候！一旦沒有得到正確引導與關愛，缺失來自家庭的基本教育。青春期被無知的無限延長，到頭來，更年期比青春期更叛逆，更王道！

眾所周知，青春期是身體上的生理變化。而叛逆正是青春期的孩子，自以為成長后，內心膨脹的外在表現(xiàn)。尤其是平日里缺乏關愛，生活在說教與壓抑甚至不堪環(huán)境中的孩子們，一切都會反道而行！

孩子的叛逆期主要發(fā)生在半大不小，似懂非懂十來歲時。有的孩子表現(xiàn)的比較明顯，有的孩子則相對和緩。學齡前的孩子尚不懂事，童言無忌，只是刁皮而已，不能算叛逆期。那么，小孩逆反心理叛逆期什么時候開始？

小孩逆反心理叛逆期什么時候開始

相信每個孩子都有叛逆期，孩子的叛逆期往往會讓很多家長很生氣，但也很無奈。每個家長都希望自己的孩子能夠成熟地度過叛逆期，卻不知從何下手。

之所以無從下手，是因為不明白此時孩子的叛逆。孩子在成長過程中往往有兩個叛逆期。第一個叛逆期是7-9歲，第二個叛逆期是12-16歲。叛逆期最大的表現(xiàn)就是孩子不聽父母的話，喜歡跟父母爭吵打鬧，經(jīng)常有奇怪的想法和動作。

其實孩子的叛逆，在父母眼里不聽話。但是在孩子眼里，真正的叛逆是他們眼中長大的一個標志，因為他們知道某些事情可能有錯覺，他長大了想著實踐自己的想法，畢竟在之前的歲月里，一直都是聽從父母的安排，一不聽父母的話，父母就覺得自己的孩子在造反。

沒那么復雜，他們只是想感覺自己長大了。很多家長在面對孩子的異常行為時，反應大多是憤怒，然后強行管教、要求孩子，甚至極力阻止孩子……這種強硬的育兒方式的最終結果往往加速了這個想法。孩子已經(jīng)脫離了父母的“控制”。

有的孩子非常叛逆，在做錯了事后，不愿意承認錯誤，家長訓斥他幾句，他就把自己反鎖在房間，不愿與家長交流，拒絕家長的靠近。那么孩子叛逆反鎖在房間怎么辦？

孩子叛逆反鎖在房間怎么辦

1、與孩子經(jīng)常溝通

跟孩子談話，勸孩子打開房間門。父母與孩子要經(jīng)常溝通，了解孩子的心理變化，及時發(fā)現(xiàn)孩子的異常行為。父母應該樹立和孩子平等的思想，不能居高臨下。不能動不動就是我養(yǎng)了你，你就得聽我的。孩子在一個充滿了平等和尊重氛圍的家庭中成長，孩子想不成功都很難。

2、緩解負面情緒

不能讓孩子過于焦慮、緊張，就是讓孩子多些正性情緒表現(xiàn)，當孩子有叛逆、焦慮、煩躁問題的時候，一定要多溝通和交流，努力緩解負面情緒。也可以帶孩子出去逛逛街、和好朋友聊天、一起看電影等，通過活動增加與孩子之間的親密度，同時能夠轉移孩子注意力。

孩子進入叛逆期后，會與家長之間產(chǎn)生許多摩擦，如不聽從家長的管教，與家長吵架，有些孩子甚至打罵家長，面對孩子的這些行為，家長要保持自身的冷靜，保持與孩子的良好溝通，疏導孩子的叛逆情緒。

叛逆期的孩子該怎么教育和溝通

耐心溝通。叛逆期的孩子都很難溝通，對于家長和老師的話大部分都聽不進去，家長和老師在與其溝通的時候要多些耐心，這個時期的孩子犯一點錯是難免的，只有多些耐心，和孩子細心的溝通，知道孩子的心里想什么，才能教好孩子。

舒緩壓力。許多家長和老師只知道給孩子學習壓力，卻不會和孩子交流，不知道孩子的心理情況，繁重的學習作業(yè)，考試名次排名，只知道要求孩子要考上好的學校，卻不顧孩子的心理承受能力，其實孩子們的壓力不比家長小，精神壓力過大沒有適當?shù)姆潘傻脑?，不利于孩子的成長。

換位思考。其實每一位家長和老師也是從青春期長大的，也有過叛逆期，在面對孩子的逆反心理的時候，要多換位思考，了解孩子叛逆的原因，想想孩子為什么會這樣做，找出問題的原因，才能減少孩子的逆反心理。

設定明確的界限和后果。確保孩子了解哪些行為是可以接受的，哪些是不可以接受的，并設定明確的后果。這有助于孩子理解他們的行為會有哪些后果，從而學會承擔責任。