小孩不長記性該怎么教育

在孩子成長過程中，難免會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，有的暴脾氣的家長可能會(huì)直接對孩子進(jìn)行打罵，可是有的孩子就算家長打罵了，事后也是不長記性，依舊我行我素。

小孩不長記性該怎么教育

1、設(shè)立獎(jiǎng)懲機(jī)制。孩子這個(gè)年齡段，正是毛手毛腳，冒冒失失的時(shí)候，試想我們父母這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候，不也是這樣的嗎？這時(shí)候，可以給孩子設(shè)立獎(jiǎng)懲機(jī)制，如果再犯這個(gè)錯(cuò)誤，就罰他做一些他不喜歡做的事，或者如果一段時(shí)間沒有犯錯(cuò)，就獎(jiǎng)勵(lì)他一個(gè)玩具。孩子有了動(dòng)力，久而久之，自己便能將錯(cuò)誤改正了。

2、要詢問孩子的想法。家長的問責(zé)是壓制孩子思考的主要原因，那么為了激發(fā)孩子的主動(dòng)思考，家長需要有意識地改變自己說話的方式。最直接的做法就是不要“責(zé)”，而是去“問”，家長可以用溫和的語氣問問孩子：“你覺得是什么導(dǎo)致了這樣的結(jié)果呢？”

孩子在犯了錯(cuò)誤之后，心理壓力往往是很大的，這時(shí)家長給孩子來一記“強(qiáng)心劑”，穩(wěn)住孩子的情緒，孩子冷靜下來之后就能像平時(shí)那樣獨(dú)立思考了。

3、家長可以換個(gè)角度看待孩子的錯(cuò)誤。孩子的好奇心太強(qiáng)才導(dǎo)致了犯錯(cuò)，那么家長就應(yīng)該抓住這一點(diǎn)，把孩子的好奇心引導(dǎo)到正確的方向，教會(huì)孩子正確使用，鍛煉自主獨(dú)立能力。

不長記性的孩子不只是丟三落四那么簡單，孩子不長記性對犯過的錯(cuò)還會(huì)犯第二次，甚至是第三次，孩子在學(xué)習(xí)上說不定也是一個(gè)馬虎大意的性格，成績當(dāng)然不會(huì)很好，那么，不長記性的孩子怎么教育呢？

不長記性的孩子怎么教育

對于日常生活上的細(xì)節(jié)，家長能不提醒孩子就不要提醒，能不幫孩子代勞的就不要幫，讓孩子自己去面對。

像收拾書包、檢查作業(yè)等事項(xiàng)都要讓孩子親自動(dòng)手完成，在這個(gè)過程中不僅可以培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，同時(shí)也建立了孩子自我負(fù)責(zé)的意識，慢慢的就能減少丟三落四的情況。

對于不長記性的孩子，家長可以嘗試讓孩子承擔(dān)因丟三落四造成的后果，會(huì)加重孩子做錯(cuò)事的羞愧感從而加深孩子遺忘物品的印象，避免再犯。

父母不僅是孩子成長道路上的呵護(hù)者，也是孩子成長道路的指引者。父母既有養(yǎng)育孩子的義務(wù)，也有讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的責(zé)任。

隨著手機(jī)的不斷普及，孩子無節(jié)制玩手機(jī)的現(xiàn)象越來越常見，孩子沉迷手機(jī)危害是比較大的，包括成績下滑，社交受限，價(jià)值觀受損等，想要解決青少年手機(jī)、游戲成癮的問題，家長要引導(dǎo)孩子正確看待手機(jī)。

小孩晚上偷玩手機(jī)怎么教育

主動(dòng)與孩子溝通，看孩子對現(xiàn)狀的感受，認(rèn)為手機(jī)是怎樣的，學(xué)習(xí)應(yīng)該是怎樣的等等。理解學(xué)生的心理需求，就能找到更好的方法來應(yīng)對手機(jī)上癮這件事。

讓孩子和學(xué)習(xí)好的孩子成為好朋友，近朱者赤近墨者黑，學(xué)習(xí)可以感染，當(dāng)然，要找有決心的孩子，否則學(xué)生上癮就容易受到影響。

為孩子制定計(jì)劃和計(jì)劃，并設(shè)計(jì)好獎(jiǎng)懲機(jī)制。學(xué)生有自己的想法，在對手機(jī)上癮的時(shí)候，不要急著批評，也不要把手機(jī)全部沒收，先給他制定一些計(jì)劃和方案，得到他的認(rèn)可后再給孩子獎(jiǎng)懲，然后督促孩子改變。

鼓勵(lì)健康生活方式，鼓勵(lì)孩子培養(yǎng)健康的生活方式，如規(guī)律的作息時(shí)間，適量的運(yùn)動(dòng)等，以便他們能夠更好地保持身心健康。

手機(jī)對孩子的生活影響越來越大，一些家長擔(dān)心孩子沉迷其中，限制孩子玩手機(jī)的時(shí)間和次數(shù)，然而，一些孩子卻出現(xiàn)半夜偷偷玩手機(jī)的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時(shí)與孩子交流，告知孩子沉迷手機(jī)的危害，引導(dǎo)孩子正確看待手機(jī)。

小孩半夜偷玩手機(jī)怎么教育

1、與孩子交流，了解他玩手機(jī)的原因和心理。一起要告知孩子深夜玩手機(jī)對身體和學(xué)習(xí)都不好，建議規(guī)則固定的睡覺時(shí)刻和手機(jī)運(yùn)用時(shí)刻，限制孩子運(yùn)用手機(jī)的時(shí)刻和頻率。

2、轉(zhuǎn)移孩子注意力。大多數(shù)玩手機(jī)的孩子是因?yàn)樯町?dāng)中沒有什么樂趣，才會(huì)導(dǎo)致把時(shí)間花費(fèi)在手機(jī)上，以此來打發(fā)時(shí)間。所以家長需要培養(yǎng)孩子更多的樂趣。讓孩子的注意力不在手機(jī)上，家長可以帶孩子多參加集體活動(dòng)，或者是可以給孩子報(bào)喜歡的興趣班。

3、積極引導(dǎo)，多參與孩子的生活。一方面，作為家長也需要時(shí)刻關(guān)注和參與孩子的生活，在實(shí)際操作中進(jìn)行積極引導(dǎo)?？梢酝ㄟ^陪伴孩子、參加他們的課外活動(dòng)或發(fā)起家庭游戲等方式拉近彼此的距離，讓孩子逐漸形成個(gè)人認(rèn)知和價(jià)值觀。

4、家長應(yīng)該擬定合理的規(guī)則，束縛孩子玩手機(jī)游戲的時(shí)間。這包括設(shè)定每天玩游戲的時(shí)長、時(shí)間段以及制止在特定時(shí)間（如晚上休憩前）玩手機(jī)游戲等。規(guī)則要詳細(xì)明確，一同也要考慮到孩子的實(shí)際情況和需求。一同，家長也要做好典范，自己也要遵守規(guī)則，避免在孩子面前過度使用手機(jī)。

生活中，很多家長會(huì)遇到孩子偷東西的現(xiàn)象，俗話“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”，家長們對于孩子的這種行為十分頭疼，其實(shí)孩子偷東西肯定有其背后的原因，家長要找到根本原因，正確引導(dǎo)孩子，幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀。

小孩偷東西該怎么教育

問清楚原因。孩子發(fā)生偷東西行為時(shí)，家長們不要拿起東西就打，先讓自己冷靜下來，然后再柔聲與孩子交流，問清楚是什么原因，千萬不要當(dāng)著別人的面責(zé)罵孩子，這樣會(huì)讓孩子產(chǎn)生羞辱感。

解決當(dāng)前行為。在了解孩子為什么偷東西后，家長們再考慮用什么方式進(jìn)行教育，很多孩子都是由于想要某種東西而去偷，家長們可以告訴孩子，以后想要什么東西，都可以直接跟父母說，偷拿是不正確的行為。

正確引導(dǎo)。孩子還小，其實(shí)還沒有分辨能力，也不知道什么是好什么是壞，更不會(huì)有什么榮辱觀。當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子偷東西的時(shí)候，不要過分責(zé)罵，更不要過分看低孩子的人格。一次的犯錯(cuò)不代表是終身的錯(cuò)誤。家長在這一方面一定要照顧孩子的感受，并且起到正確的引導(dǎo)作用。

建立正確價(jià)值觀。教育孩子正確的價(jià)值觀，讓他明白偷東西是錯(cuò)誤的，要尊重他人的財(cái)產(chǎn)和權(quán)利，樹立誠實(shí)守信的品質(zhì)。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展，手機(jī)對人們的影響越來越大，一些孩子接觸手機(jī)后，出現(xiàn)沉迷現(xiàn)象，不但天天玩手機(jī)，甚至出現(xiàn)不想上學(xué)的現(xiàn)象，面對這種情況，家長要及時(shí)干預(yù)孩子玩手機(jī)的情況，引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)，幫助阿胡子擺脫手機(jī)癮。

小孩天天玩手機(jī)怎么教育

正常地引導(dǎo)而不是抑制。孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人來進(jìn)行適度地指導(dǎo)，許多家長認(rèn)為干脆沒收、或完全不讓孩子接觸到手機(jī)，但這種強(qiáng)制的手段是非常錯(cuò)誤的，反而激起了孩子的逆反心理。

避免引起沖突。由于玩手機(jī)的問題，一些家庭的孩子和父母之間發(fā)生沖突，這種問題在時(shí)下非常常見。作為父母，應(yīng)特別注意控制自己的情緒，要跟孩子好好講道理，并制定一些規(guī)則，讓孩子來遵守。

建立規(guī)矩和限制。制定家庭規(guī)定，規(guī)定使用手機(jī)的時(shí)間和頻率，并且告訴孩子如何使用手機(jī)來保護(hù)他們的健康和安全。讓孩子知道他們應(yīng)該在什么時(shí)間和地點(diǎn)使用手機(jī)，以及使用手機(jī)的內(nèi)容。

多陪伴孩子。很多時(shí)候，孩子之所以拿著手機(jī)不放，都是跟著父母學(xué)會(huì)的，因此不妨先反思一下自己。如今社會(huì)壓力大，父母忙于賺錢很少陪伴孩子，而且回到家往往拿著手機(jī)看視頻、玩游戲或者刷流量，忽視了孩子。對此一定要抽出時(shí)間多陪陪孩子，這樣孩子會(huì)主動(dòng)放下手機(jī)，與父母拉近距離。

每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)立的額個(gè)體，他們有著自己的性格和個(gè)性，一些孩子可能由于生活環(huán)境的原因出現(xiàn)性格特別倔強(qiáng)的現(xiàn)象，對于家長的教育呈現(xiàn)出軟硬不吃的狀態(tài)，那么，對于孩子性格犟家長該怎么引導(dǎo)呢？一起來看看吧！

小孩特別犟怎么教育

避免情緒失控：當(dāng)孩子表現(xiàn)出倔強(qiáng)和叛逆的行為時(shí)，家長應(yīng)避免使用權(quán)威的口頭語言或方法來教育孩子，并應(yīng)想出一些“方法”。需要先深呼吸，不能讓自己的情緒影響到孩子，然后應(yīng)該產(chǎn)生跟孩子講道理，讓他懂得怎么去尊重他人，需要懂得控制自己的情緒。

給予積極的關(guān)注和贊賞：小孩子通常會(huì)因?yàn)闊o法獲得足夠的關(guān)注而表現(xiàn)出脾氣犟。為了避免這種情況，父母可以多關(guān)注并表揚(yáng)孩子的積極行為，鼓勵(lì)他們用更好的方式表達(dá)自己的需求。

建立良好的溝通和表達(dá)方式：教導(dǎo)孩子正確的溝通技巧和表達(dá)方式，鼓勵(lì)他們用言語來表達(dá)自己的需求和感受，而不是通過脾氣來發(fā)泄。

設(shè)定明確的規(guī)則和限制：為了幫助孩子控制脾氣，建議家長設(shè)定明確的規(guī)則和限制。這樣可以幫助孩子了解什么行為是可以接受的，什么行為是不被允許的，從而減少脾氣發(fā)作的機(jī)會(huì)。