初中生離家出走怎么辦

首先要弄清楚孩子離家出走的原因，是討厭家人厭煩當(dāng)前的環(huán)境，還是外部有什么誘惑還在要出去，還是別的什么原因。然后再有針對(duì)性的解決問(wèn)題。針對(duì)初中生的孩子要找到他們的興趣點(diǎn)，培養(yǎng)他們積極向上的生活方式。那么，初中生離家出走怎么辦呢？

初中生離家出走怎么辦

1、上初中的孩子離家出走是最讓人擔(dān)心的，年齡正處在最叛逆的階段，孩子接觸的人也比較廣，比較雜了，孩子離家出走，家長(zhǎng)要及時(shí)聯(lián)系他的同學(xué)，朋友，如果同學(xué)朋友知曉，家長(zhǎng)不要急著勸說(shuō)，可以讓孩紙子同學(xué)朋友勸，效果會(huì)比較好些，不是太不懂事的孩子都會(huì)在朋友勸說(shuō)下氣消后主動(dòng)回家的。

2、孩子離家出走，家長(zhǎng)聯(lián)系不上，通過(guò)同學(xué)朋友親戚也聯(lián)系不上或不知道情況，家長(zhǎng)要及時(shí)報(bào)警，孩子有可能和社會(huì)上不三不四人混在一起，或者出去一塊兒離家出走，或者單獨(dú)回見(jiàn)網(wǎng)友等。

3、離家出走的孩子都有自己的想法，家長(zhǎng)一定要弄清楚孩子離家出走的原因，是學(xué)習(xí)差，厭學(xué)，逃學(xué)；是受人欺負(fù)，是家長(zhǎng)管制太嚴(yán)，離異因素等都是孩子出走常見(jiàn)的原因，家長(zhǎng)一定要消除孩子心中的不滿情緒，要真心的關(guān)愛(ài)孩子，孩子就不會(huì)離家出走了。

4、了解孩子出走心理，離家出走的孩子一般抗挫折能力較差，受不得半點(diǎn)委屈，因此有離家出走苗頭的孩子要從小培養(yǎng)孩子抗挫折能力。

青春期是孩子成長(zhǎng)的重要時(shí)期，很多孩子在這個(gè)時(shí)期，會(huì)做出一些極端行為，令家長(zhǎng)們無(wú)法接受，有些孩子天天沉迷網(wǎng)吧，也有些孩子脾氣暴躁，還有些孩子動(dòng)不動(dòng)離家出走，家長(zhǎng)們?yōu)榻逃⒆有牧淮幔鋵?shí)，青春期的孩子有自己的想法，家長(zhǎng)平時(shí)要多尊重孩子，學(xué)會(huì)放手。

初中生離家出走怎么找

1、詢問(wèn)與出走孩子關(guān)系密切的同學(xué)。大部分孩子的出走，不會(huì)是激情出走，都會(huì)是“謀劃已久”糾結(jié)了再糾結(jié)的事情。所以，在成事之前，他會(huì)和很多知心同學(xué)進(jìn)行商量，最后，讓知心同學(xué)給他保密，他再瀟瀟灑灑地出走。

2、從孩子的興趣愛(ài)好去了解。通過(guò)平時(shí)對(duì)孩子的了解，或者通過(guò)詢問(wèn)與出走孩子關(guān)系密切的同學(xué)的方式去進(jìn)行判斷。一般情況下，現(xiàn)在的很多孩子沉迷手機(jī)，在有無(wú)線網(wǎng)的地方最容易找到他們，如商場(chǎng)里、車站，等等公共場(chǎng)所。

3、通過(guò)社交軟件、支付軟件等了解線索。因?yàn)楝F(xiàn)在很多孩子也是手機(jī)支付，所以他出走也會(huì)留下一些痕跡。比如坐車的痕跡，吃飯、購(gòu)物痕跡；孩子們普遍社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，他出走后一般不會(huì)去特別陌生的地方，還是會(huì)在自己熟悉的地方“糾結(jié)著”。

4、家長(zhǎng)還可以聯(lián)系當(dāng)?shù)氐闹驹刚呓M織或慈善機(jī)構(gòu)，尋求幫助和支持。最重要的是，家長(zhǎng)要保持冷靜和耐心，不斷嘗試各種方法，堅(jiān)信孩子會(huì)平安回家。

有的孩子在跟家長(zhǎng)吵架發(fā)生矛盾的時(shí)候，會(huì)選擇一氣之下離家出走，對(duì)于這樣的情況家長(zhǎng)們一定要留心，及時(shí)的教育孩子。要讓孩子知道，離家出走是一件非常危險(xiǎn)的事情。所以，家長(zhǎng)一定要教育好自己的孩子，再怎么生氣也不要離家出走。

初中生離家出走找到了后怎么教育

1、冷靜處理，不要責(zé)罵孩子。無(wú)論多么的著急，在找到孩子的時(shí)候，不要去責(zé)罵孩子，一定要保持冷靜，牽著孩子的手，向所有幫忙的親戚朋友等人致謝，安靜的牽著孩子回家，回到家里再教育孩子。

2、消除出走因素。離家出走的孩子都有自己的想法，家長(zhǎng)一定要弄清楚孩子離家出走的原因，是學(xué)習(xí)差，厭學(xué)，逃學(xué)。是受人欺負(fù)，是家長(zhǎng)管制太嚴(yán)，離異因素等都是孩子出走常見(jiàn)的原因，家長(zhǎng)一定要消除孩子心中的不滿情緒，要真心的關(guān)愛(ài)孩子，孩子就不會(huì)離家出走了。

3、等平靜后再跟孩子交談。家長(zhǎng)要熱情、親切地給孩子以溫暖，要像往常一樣，關(guān)心孩子的起居作息和學(xué)習(xí)生活，缺課的要及時(shí)和學(xué)校老師配合進(jìn)行補(bǔ)課。待家長(zhǎng)和孩子的心平靜下來(lái)以后，家長(zhǎng)要和孩子做一次促膝長(zhǎng)談，了解孩子離家出走的各個(gè)細(xì)節(jié)，指出孩子離家出走的錯(cuò)誤所在，以及對(duì)自身、對(duì)家庭、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)所帶來(lái)的危害，幫助孩子提高認(rèn)識(shí)。

4、了解孩子出走心理。離家出走的孩子一般抗挫折能力較差，受不得半點(diǎn)委屈，因此有離家出走苗頭的孩子要從小培養(yǎng)孩子抗挫折能力，否則將來(lái)還會(huì)發(fā)生這種事情，后果不敢想象。所以家長(zhǎng)們一定培養(yǎng)孩子的受挫性，還有就是要多跟孩子講離家出走的危害，讓孩子放棄離家出走的想法。

孩子在進(jìn)入叛逆期以后，家長(zhǎng)就要注意自己的教育方式了，千萬(wàn)不能再像以前一樣隨意打罵，過(guò)度束縛，否則只會(huì)激起孩子的叛逆心理，讓他更加抗拒你，甚至還會(huì)出現(xiàn)離家出走的行為，十分危險(xiǎn)。那么初中孩子叛逆離家出走怎么辦？

初中孩子叛逆離家出走怎么辦

1、切勿指責(zé)打罵

現(xiàn)在還是有很多的家長(zhǎng)受傳統(tǒng)思想的影響，認(rèn)為嚴(yán)師出高徒，覺(jué)得棍棒下出孝子等，其實(shí)這些大錯(cuò)特錯(cuò)，至少在當(dāng)下這個(gè)時(shí)代不適用。而且過(guò)多的打罵只會(huì)適得其反，加重初中生的叛逆心理。

2、懂得恩威并施

當(dāng)初中生進(jìn)入叛逆期，這個(gè)階段的初中生一個(gè)顯著的特點(diǎn)是：有自己的自主意識(shí)。就是有自己的想法，并且強(qiáng)烈想按著自己的想法去行動(dòng)。由于初中生的背景知識(shí)的缺失，有很多的想法可能不切實(shí)際，或者是錯(cuò)誤，這個(gè)時(shí)家長(zhǎng)必須指正，但是初中生肯定不會(huì)聽(tīng)的，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就要懂得恩威并施了，讓初中生向正確的方向發(fā)展。注意：如果初中生的想法是錯(cuò)誤但是不傷大雅，家長(zhǎng)也不需要強(qiáng)烈要求初中生按著你的意愿去做，讓初中生摔一跤，吃點(diǎn)虧不是壞事。

每個(gè)孩子都有叛逆期，這是孩子成長(zhǎng)必經(jīng)之路。但孩子不同，他們所呈現(xiàn)的叛逆情緒也不同，一些孩子叛逆情緒強(qiáng)烈，總是與父母頂嘴吵架，甚至以離家出走來(lái)威脅家長(zhǎng)，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)該如何應(yīng)對(duì)呢？一起來(lái)看看吧！

叛逆孩子離家出走怎么辦

切記打罵：找到孩子后，家長(zhǎng)既不能打罵、也不能不聞不問(wèn)，而應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。打罵容易引發(fā)孩子逆反心理，下一次他繼續(xù)跑；而不聞不問(wèn)則容易讓孩子變得驕縱、任性，以后就拿離家出走威脅家長(zhǎng)。

聽(tīng)取孩子的心聲：了解離家出走的原因是非常重要的。父母需要耐心傾聽(tīng)孩子的心聲，理解他們的內(nèi)心想法。讓明白他們的想法和行為是不可取的，同時(shí)鼓勵(lì)他們分享自己的問(wèn)題，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)。

建立良好的親子關(guān)系：家長(zhǎng)應(yīng)該與孩子建立良好的親子關(guān)系，讓孩子感受到家長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)和支持。多與孩子溝通，了解他們的想法和需求，給予他們充分的關(guān)注和尊重。

給予孩子充分的自由：在教育孩子的同時(shí)，也要給予他們充分的自由和空間。允許他們犯錯(cuò)誤，讓他們?cè)谑≈袑W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。同時(shí)也要鼓勵(lì)他們多參加社交活動(dòng)和興趣愛(ài)好，讓他們感受到集體的溫暖和快樂(lè)。

處于叛逆期的孩子往往不喜歡被父母管束，當(dāng)收到一些束縛時(shí)，一些孩子會(huì)通過(guò)離家出走來(lái)逼迫家長(zhǎng)妥協(xié)，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要保持自身冷靜，及時(shí)掌握孩子的蹤跡，在孩子歸來(lái)后，告知孩子離出走的危害，教會(huì)孩子正確解決問(wèn)題的方法。

孩子離家出走找到后怎么辦

1、引導(dǎo)孩子理性處理問(wèn)題

很多孩子喜歡用發(fā)脾氣、離家出走的方法來(lái)處理問(wèn)題，想要逼迫父母妥協(xié)，但這樣的方式是非常不明智的。家長(zhǎng)需要去教育孩子遇到問(wèn)題，靠離家出走的方式是沒(méi)有任何效果的，只是會(huì)徒增風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)該要學(xué)會(huì)保持理性，運(yùn)用合適的方法去解決問(wèn)題。

2、堅(jiān)守教育原則

在找回孩子后，家長(zhǎng)不能出于心疼孩子或害怕孩子再發(fā)生離家出走，而選擇放棄自己的教育原則。這樣只會(huì)讓孩子吃到甜頭，縱容孩子以后再次以離家出走的方法來(lái)達(dá)到自己的目的。因此家長(zhǎng)還是要堅(jiān)守自己的原則，對(duì)觸犯了底線的孩子進(jìn)行耐心的教育，讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并加以改正。

手機(jī)已經(jīng)成為現(xiàn)在還在的重要娛樂(lè)工具，很多孩子在放學(xué)后和閑暇時(shí)會(huì)使用手機(jī)上網(wǎng)，打游戲，看小說(shuō)等，手機(jī)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)有著巨大的吸引力，他們很容易沉迷其中，出現(xiàn)成績(jī)下滑荒廢學(xué)業(yè)的現(xiàn)象，那么孩子沉迷手機(jī)，家長(zhǎng)該怎么辦呢？

初中生不肯上學(xué)沉迷于手機(jī)怎么辦

設(shè)定規(guī)則：家長(zhǎng)可以設(shè)定一些規(guī)則，比如每天只能玩手機(jī)一定的時(shí)間，或者只有在完成學(xué)習(xí)任務(wù)后才能玩手機(jī)。這樣既可以讓孩子有時(shí)間玩手機(jī)，又不會(huì)讓他們過(guò)度沉迷。

提供其他娛樂(lè)方式：家長(zhǎng)可以引導(dǎo)孩子參與其他的娛樂(lè)活動(dòng)，比如閱讀、運(yùn)動(dòng)、畫(huà)畫(huà)等，這些都可以幫助孩子放松心情，減少對(duì)手機(jī)的依賴。

建立良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：家長(zhǎng)可以為孩子提供一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)。同時(shí)，也可以鼓勵(lì)孩子和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，這樣可以增加學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，減少對(duì)手機(jī)的依賴。

培養(yǎng)孩子的自控力。家長(zhǎng)可以幫助孩子培養(yǎng)自控力，讓他們學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間，如何在不影響學(xué)業(yè)和健康的前提下適度地玩游戲。此外，家長(zhǎng)還可以幫助孩子培養(yǎng)其他的興趣愛(ài)好，比如運(yùn)動(dòng)、閱讀、音樂(lè)等，讓他們有更多的選擇。