女兒不和父母溝通的原因

每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己與孩子間的關(guān)系非常親密，成為孩子無(wú)話(huà)不談的好朋友，然而生活中，很多孩子進(jìn)入叛逆期后，出現(xiàn)拒絕與父母溝通的現(xiàn)象，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是父母對(duì)孩子干涉過(guò)多，親子間缺乏信任等。

女兒不和父母溝通的原因

缺乏信任：孩子可能感到缺乏對(duì)父母的信任，這可能是由于過(guò)去的經(jīng)歷、溝通方式不當(dāng)或其他原因造成的。他們可能不愿意分享內(nèi)心的想法和感受，因?yàn)閾?dān)心會(huì)受到批評(píng)、懲罰或不被理解。

溝通障礙：有時(shí)孩子可能無(wú)法準(zhǔn)確表達(dá)自己的感受和需要，或者他們可能缺乏溝通技巧和表達(dá)方式。這可能導(dǎo)致他們感到沮喪或不愿意嘗試與父母進(jìn)行溝通。

年齡和發(fā)展階段：孩子的溝通行為通常與他們的年齡和發(fā)展階段有關(guān)。在某些階段，孩子可能更加自主和獨(dú)立，他們可能傾向于保留自己的隱私，或者他們可能試圖建立自己的身份和獨(dú)立性。

壓力和情緒問(wèn)題：孩子可能面臨來(lái)自學(xué)業(yè)、社交關(guān)系、自我認(rèn)同等方面的壓力和情緒問(wèn)題。這些問(wèn)題可能使他們更加封閉和不愿意與父母分享。

孩子平時(shí)不愛(ài)跟父母說(shuō)話(huà)，這里面肯定有原因，或者是孩子的原因，或者是家長(zhǎng)的原因，主要是家長(zhǎng)的原因，一般我們家長(zhǎng)都是比較嚴(yán)厲的，孩子就會(huì)有意疏遠(yuǎn)家長(zhǎng)，這種情況對(duì)親子關(guān)系來(lái)說(shuō)是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

孩子不和父母溝通交流的原因

父母與孩子之間溝通困難是常見(jiàn)的問(wèn)題，不過(guò)，絕大多數(shù)人都把這個(gè)問(wèn)題源頭，歸結(jié)于親子之間“年齡差”太大。家長(zhǎng)和孩子之間至少相差20歲左右，從不同的年代成長(zhǎng)起來(lái)，接受的教育和新鮮事物不同，有代溝是在所難免的。哪怕是90后和95后之間，也存在著代溝問(wèn)題。

不過(guò)有些家長(zhǎng)和孩子之間就沒(méi)有代溝，相處得非常愉快，令人羨慕。就拿小糖果班級(jí)的孩子們來(lái)舉例，真正存在溝通問(wèn)題的家庭，只有五成左右。另外一半家長(zhǎng)，未必能和孩子像朋友一樣相處，但至少平時(shí)相處，不會(huì)雞飛狗跳。

1）孩子根本沒(méi)有溝通的機(jī)會(huì)

許多家長(zhǎng)認(rèn)為的溝通順利，達(dá)到孩子不反抗，不頂嘴的程度。而這并不是真正的溝通。親子之間溝通是雙向的，但有些父母和孩子溝通時(shí)，往往處于高高在上的態(tài)度。讓孩子閉嘴，打斷孩子說(shuō)話(huà)。不是孩子不想溝通，而是沒(méi)被家長(zhǎng)允許

很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，自家的小棉襖，隨著時(shí)間的流逝，變得不愿意與家長(zhǎng)溝通了，甚至于不再與父母分享生活當(dāng)中的日常，有些時(shí)候，父母想跟孩子聊聊天還會(huì)引起孩子的反感，讓家長(zhǎng)十分的苦惱。

女兒不和父母溝通怎么辦

1、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)接納孩子的情緒，如何真正的“看見(jiàn)”孩子是每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)該反思的問(wèn)題，“看見(jiàn)”是指家長(zhǎng)能夠與孩子“共情”，體察到孩子的感受，感知到孩子的情緒，這種“看見(jiàn)”就是放下自己的偏見(jiàn)，接納孩子真實(shí)的一面。

2、家長(zhǎng)應(yīng)積極鼓勵(lì)孩子說(shuō)出自己的想法，無(wú)論孩子做的事情是對(duì)是錯(cuò)，家長(zhǎng)都要積極主動(dòng)地引導(dǎo)孩子說(shuō)出原因，比如，日常生活中，姐姐不想把自己的東西給弟弟玩耍，家長(zhǎng)不能一味只指責(zé)孩子小氣、不懂事、不尊老愛(ài)幼，而是要鼓勵(lì)姐姐說(shuō)出做這件事情的原因，很可能是因?yàn)槠綍r(shí)爸爸媽媽對(duì)姐姐的關(guān)注太少，導(dǎo)致姐姐沒(méi)有安全感，覺(jué)得弟弟搶走了爸爸媽媽的愛(ài)。如果家長(zhǎng)不鼓勵(lì)孩子說(shuō)出來(lái)，這種情況得不到改善就會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重。

3、跟孩子溝通，要隨時(shí)夸獎(jiǎng)她們，很多孩子小的時(shí)候，都像一個(gè)小話(huà)嘮，什么事情都喜歡跟家長(zhǎng)說(shuō)。而大部分的家長(zhǎng)，會(huì)失去耐心，感到不耐煩：“這種事我能不知道嗎！你有時(shí)間閑聊，不如去學(xué)習(xí)！”家長(zhǎng)這樣的做法，在不知不覺(jué)之間，就傷到了孩子的自尊心，讓她們不敢再跟家長(zhǎng)溝通。

4、要敞開(kāi)心扉，溝通向來(lái)都是雙方的事情，家長(zhǎng)不能只讓孩子一直說(shuō)，家長(zhǎng)也要主動(dòng)跟孩子說(shuō)。不管是日常生活當(dāng)中的事情，還是工作當(dāng)中的事情，家長(zhǎng)都可以放心地告訴孩子，哪怕她們聽(tīng)不懂，她們也會(huì)努力地去理解。當(dāng)家長(zhǎng)跟孩子長(zhǎng)期進(jìn)行這種雙向溝通時(shí)，孩子就會(huì)變得更加善良，喜歡跟別人分享，也愿意在大家的面前表現(xiàn)自己。

孩子處于叛逆期的時(shí)候，是最不好管教的，尤其是女孩子，這個(gè)時(shí)候孩子的內(nèi)心是非常敏感的，對(duì)于家長(zhǎng)說(shuō)的話(huà)總是當(dāng)作耳旁風(fēng)，有些時(shí)候孩子甚至拒絕和父母溝通，家長(zhǎng)嘮叨的多了還會(huì)擺出一副不耐煩的樣子。

叛逆期的女兒不和父母溝通怎么辦

1、家長(zhǎng)要耐心指導(dǎo)孩子。孩子雖然是不成熟的，青澀的。但是父母仍然要耐心指導(dǎo)他們，如果只是一味地指責(zé)，那么孩子以后是不會(huì)再和父母敞開(kāi)心扉了。所以在孩子面對(duì)一些問(wèn)題時(shí)，父母可以以自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給孩子。

其次，不能將自己的想法強(qiáng)行加在孩子的身上，父母僅僅只是指導(dǎo)她們，并不是命令她們，要尊重孩子，給孩子自己的空間。

2、通過(guò)孩子親密的朋友去了解孩子。父母總是不知道孩子的真正需求，但她們?nèi)匀徽J(rèn)為自己什么都知道，這將引起孩子的反感。通過(guò)她們親密的朋友，你可以知道孩子最真實(shí)的一面。當(dāng)然，孩子的密友必須是一個(gè)優(yōu)秀的人才。如果他的朋友不是很好，你的孩子也不會(huì)更好。

3、放低身段，把自己當(dāng)成孩子的朋友。沒(méi)有人喜歡被凌駕于自己之上的人訓(xùn)斥，他肯定會(huì)感到不舒服。如果你能讓你的孩子覺(jué)得你是她的朋友，而不是凌駕于自己之上的老一代，她會(huì)更多地展示她真實(shí)的一面，更容易與你相處。

隨著孩子的不斷長(zhǎng)大，他們與父母的關(guān)系也變得越來(lái)越微妙，很多孩子開(kāi)始排斥與父母的溝通，甚至將父母的微信拉黑，家長(zhǎng)掌握不到孩子的動(dòng)向，十分著急，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)與孩子溝通，多給孩子自由空間，學(xué)會(huì)尊重孩子。

女兒把父母拉黑了應(yīng)該怎么溝通

首先，家長(zhǎng)們需要了解孩子拉黑自己的原因。孩子可能會(huì)因?yàn)榧议L(zhǎng)經(jīng)常干涉隱私，監(jiān)視游戲和社交媒體使用，甚至教育方式過(guò)于嚴(yán)厲等原因，而選擇把家長(zhǎng)拉黑。家長(zhǎng)們需要在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中給予他們足夠的自主權(quán)，不過(guò)度干涉孩子的隱私和生活。

其次，當(dāng)孩子把家長(zhǎng)拉黑時(shí)，家長(zhǎng)不能直接迎戰(zhàn)。相反，家長(zhǎng)需要保持冷靜，嘗試避免這種情況再次發(fā)生。家長(zhǎng)應(yīng)該盡可能在日常生活中增加和孩子的溝通交流，以及尊重孩子的想法和個(gè)人隱私。如果孩子不再拉黑自己的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)也需要避免“逼問(wèn)”，以免讓孩子再次對(duì)家長(zhǎng)的執(zhí)著產(chǎn)生負(fù)面情緒。

第三，仔細(xì)的傾聽(tīng)是親子交流的初步，傾聽(tīng)孩子是一種親子交流的辦法，家長(zhǎng)與孩子交流，不僅是單向的交流，而是一種雙向的互動(dòng)。在與孩子交流互動(dòng)時(shí)，爸爸媽媽?xiě)?yīng)當(dāng)浸透愛(ài)意，應(yīng)該帶著深深的愛(ài)走近孩子的心里。

最后，學(xué)會(huì)尊重孩子。爸爸媽媽不要總以家長(zhǎng)的身份來(lái)限制自己的孩子，竭力限制自己的孩子的做法是得不到孩子的尊重和認(rèn)同。孩子是需求相等對(duì)待的，跟孩子成為知心朋友樹(shù)立信賴(lài)聯(lián)系，用真摯的情緒與孩子往來(lái)，做孩子的心靈導(dǎo)師。

高中時(shí)期的孩子都處于叛逆期，這個(gè)時(shí)期，孩子對(duì)父母的教育方式是比較敏感的，若父母依舊采用大包大攬強(qiáng)制式教育方式，將引起孩子的反感，出現(xiàn)與父母對(duì)抗或拒絕與父母說(shuō)話(huà)和溝通的的現(xiàn)象。

高中生不愿意和父母溝通的原因

第一、親子關(guān)系不好。良好的親子關(guān)系應(yīng)該是孩子和父母既是親人又像朋友，大家是平等的，是民主的，不是父母控制孩子，孩子沒(méi)有發(fā)言權(quán)。

第二、父母不善于傾聽(tīng)。孩子從小是非常喜歡表達(dá)自己的各種情緒的，但是父母不好好聽(tīng)，不好好理解，不和孩子共情，孩子覺(jué)得跟家長(zhǎng)說(shuō)啥也沒(méi)意思，自然不說(shuō)了。

第三、父母只關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，而忽略了孩子的情感。青春期的孩子，正處在身心發(fā)展的特殊時(shí)期，他們敏感脆弱，渴望獨(dú)立，不喜歡被強(qiáng)迫，同時(shí)他們又很依賴(lài)，更渴望心靈的關(guān)懷，反感說(shuō)教。如果父母只關(guān)心學(xué)習(xí)而不注重情感關(guān)懷，他們就會(huì)產(chǎn)生一種被忽略的感覺(jué)，也就不想再跟父母溝通了。

第四、父母強(qiáng)勢(shì)，不尊重孩子。父母和孩子對(duì)事情的看法總會(huì)有差異，也就是所謂的代溝?？筛改缚偸菙[出一副“我是你父母，我為你好，聽(tīng)我的沒(méi)有錯(cuò)”的架子，然后把自己的意愿強(qiáng)加給孩子，時(shí)間久了，孩子也就不再愿意和父母溝通了。

孩子進(jìn)入叛逆期，性格變得越來(lái)越古怪，他們不愿與父母溝通，更不想收到父母的干涉，這是孩子追求獨(dú)立的典型表現(xiàn)，面對(duì)這種情況，家長(zhǎng)要及時(shí)了解孩子的情況，對(duì)孩子進(jìn)行平等交流，多鼓勵(lì)和尊重孩子，給孩子自由空間。

孩子不和家長(zhǎng)溝通的原因與對(duì)策

第一，很多家長(zhǎng)長(zhǎng)期對(duì)孩子的事情漠不關(guān)心，導(dǎo)致孩子們認(rèn)為在家長(zhǎng)的心中自己的事是不重要的，所以慢慢的開(kāi)始不愿意和家長(zhǎng)溝通，因?yàn)榧词瓜敫议L(zhǎng)交流也得不到回應(yīng)，甚至還可能被家長(zhǎng)當(dāng)做是胡鬧，浪費(fèi)時(shí)間，于是孩子干脆放棄了和家長(zhǎng)之間的溝通。

第二，孩子每次試圖與家長(zhǎng)交流時(shí)，都會(huì)被家長(zhǎng)的一堆大道理所淹沒(méi)，并且強(qiáng)迫孩子去認(rèn)同家長(zhǎng)口中的大道理，導(dǎo)致孩子們不愿意跟家長(zhǎng)溝通，因?yàn)檫@根本不能讓孩子們感受到交流的樂(lè)趣，得到的只有被強(qiáng)迫的反感。

第三，有的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育簡(jiǎn)單粗暴，不允許孩子犯錯(cuò)，不懂孩子的心理行為，沒(méi)有相關(guān)知識(shí)，以責(zé)罵、呵斥甚至體罰來(lái)代替一切，久而久之，孩子變得沉默寡言，在父母面前再也不肯開(kāi)口說(shuō)話(huà)。

對(duì)于以上原因，可以采取以下對(duì)策：