小孩有社交障礙該怎樣引導(dǎo)

交流是一種學(xué)習(xí)方式，和人多交流才能在別人身上學(xué)習(xí)他人的長處，讓自己成長起來。學(xué)會交流對于孩子來說，是一件很重要的事情。孩子有社交障礙家長一直不能忽視，要慢慢培養(yǎng)孩子的社交能力，讓孩子學(xué)會和人交流。

小孩有社交障礙該怎樣引導(dǎo)

1、幫助孩子營造和諧的氣氛

在日常生活中，有些孩子不是不想與同學(xué)互動，而是不知道要如何與他人互動起來，尤其對于性格內(nèi)向的孩子來說，學(xué)習(xí)如何與人進(jìn)行溝通和交流非常重要。有些孩子習(xí)慣于被動地等待，父母需要在孩子平時的互動中加以引導(dǎo)，提高孩子的對等溝通意識，讓孩子主動與他人接近并結(jié)識新朋友。

2、營造交流氛圍

父母應(yīng)注意讓孩子擴(kuò)大接觸范圍。當(dāng)孩子可以接受他人與他交往時，應(yīng)該給孩子鼓勵，并幫助孩子積極地與他人互動，從與親戚互動到與親朋好友發(fā)展交流；從與同學(xué)互動到與該同學(xué)的朋友互動，逐漸擴(kuò)大了參與范圍，讓孩子們慢慢擺脫了封閉的自我，打開交往的圈子。

在孩子成長的過程中，相信家長都遇到過孩子拖拉磨蹭的情況，大部分家長在面對這樣的情況時，都是束手無策不知道要怎么辦才好，有些家長甚至?xí)⒆影l(fā)火，這樣做其實并不能幫助到孩子。

小孩拖拉磨蹭父母怎樣引導(dǎo)

1、讓孩子認(rèn)識時間的價值。孩子有拖延癥多半是由于他還沒有時間觀念，家長可以引用一些故事來給孩子講珍惜時間的好處，還可以給孩子臥室貼一些圖畫來提醒孩子，另外，還能與孩子一起討論“磨蹭”帶來的壞處等。

2、讓孩子體會快的價值。只有讓孩子感受到做事快能給自己帶來好處，他才能真正的快起來。例如快速完成作業(yè)受到老師的鼓勵，快速完成任務(wù)后，有時間做自己感興趣的其他事情。

3、不要代勞。許多家長看見孩子磨蹭，就會上去幫忙，這樣孩子就會產(chǎn)生依賴心理，反正做得慢有媽媽幫，這樣孩子反而對磨蹭習(xí)以為常。

4、讓孩子為自己的磨蹭付出代價。孩子在沒有因為磨蹭而受到任何懲罰前是很難改變掉這個壞習(xí)慣的。只有讓孩子真正體會到磨蹭給他帶來的煩惱，他才能會去珍視這個問題。比如：孩子晚上做作業(yè)，玩一會又做一會導(dǎo)致作業(yè)到12點(diǎn)還沒做完，這中間我們不去理他，到時間就睡覺了。

生活中有不少的小孩暴躁，易怒，脾氣大，令家長們很是苦惱，不知道該如何教育和引導(dǎo)孩子。下面我們一起來詳細(xì)了解下小孩性格偏激暴躁怎樣引導(dǎo)？

小孩性格偏激暴躁怎樣引導(dǎo)

1、控制情緒

在孩子暴躁的時候，家長要懂得控制自己的情緒，我們千萬不要因為孩子的情緒而產(chǎn)生情緒。我們冷靜下來才可以仔細(xì)的去思考如何解決這件事情，如果我們產(chǎn)生了情緒，那么可以通過其他方法讓我們排解這種情緒，千萬不要當(dāng)著孩子的面去發(fā)脾氣。

2、尋找原因

孩子變得暴躁，存在著很多的原因，家長應(yīng)該要找出真正使孩子變得暴躁的原因。只有我們找到原因，對癥下藥，教會孩子如何去控制自己的情緒，孩子才能慢慢的變回原來的自己。

有家長反映說，家里的小孩子性格比較內(nèi)向，平常不怎么與人交流溝通，不喜歡主動表達(dá)自己，家長就比較著急，害怕這樣下去，孩子的成長會受到影響，其實我們大可不必過于擔(dān)心，關(guān)于小孩子內(nèi)向不愛表達(dá)怎樣引導(dǎo)，下面我就展開來談一談。

小孩子內(nèi)向不愛表達(dá)怎樣引導(dǎo)

1、不要逼迫孩子改變

家長首先要清楚，內(nèi)向外向并沒有好壞之分，內(nèi)向性格也具備許多優(yōu)勢，只是經(jīng)常被人們所忽略。而且，內(nèi)向性格不是孩子的錯，只是他們與外向孩子在生理基礎(chǔ)和腦部運(yùn)行方式上有區(qū)別，所以將外向性格孩子的行為強(qiáng)加給內(nèi)向性格的孩子，逼他們改變是最不可取的方式。

2、了解清楚原因

我們需要知道孩子現(xiàn)在的內(nèi)向是性格使然還是由于某些原因?qū)е碌?，如果是性格本身就這樣，那么家長需要尊重孩子本身的性格特點(diǎn)，根據(jù)孩子的年齡來引導(dǎo)，在孩子還小的時候，家長可以以身做則，讓孩子看到家長是怎么與人相處的，這點(diǎn)很重要，因為孩子的行為大部分是從家長那里學(xué)來的。如果是某些原因?qū)е碌模瑒t需要了解孩子的想法及情緒狀態(tài)，在與孩子談完后，如果問題沒有解決，家長也不要急，慢慢來，總會有改變的，家長要有耐心和愛心。

孩子性格執(zhí)拗，不管是學(xué)習(xí)還是做事，都要按照自己的方式來，聽不進(jìn)去別人的意見，雖然這樣的孩子表現(xiàn)的很有主見，也值得提倡，但是這一根筋的脾氣也確實讓人擔(dān)心，畢竟人的思想不可能時時刻刻都是對的，偶爾也需要聽聽別人的意見。那么小孩子執(zhí)拗怎樣正確引導(dǎo)孩子？

小孩子執(zhí)拗怎樣正確引導(dǎo)孩子

1、培養(yǎng)孩子強(qiáng)大的心智

心智強(qiáng)大的孩子們能更好的迎接世界的挑戰(zhàn)。他們能夠解決問題，從失敗中恢復(fù)過來，并應(yīng)付困難。心智強(qiáng)大的孩子們很有韌性，有足夠的勇氣和信心充分發(fā)揮自己的潛能。

孩子太執(zhí)拗，內(nèi)心往往會很敏感、脆弱。家長幫助孩子發(fā)展心智，當(dāng)他們用更現(xiàn)實的想法來代替消極的想法，學(xué)會控制自己的情緒，就會采取積極的行動，不會太過執(zhí)拗啦。

2、傳授特定技能

隨著科技網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，游戲已經(jīng)成了孩子成長路上娛樂項目之一，越來越多的孩子沉迷游戲無法自拔，那么，小孩喜歡玩游戲怎樣引導(dǎo)？

小孩喜歡玩游戲怎樣引導(dǎo)

1、培養(yǎng)孩子興趣

游戲是小孩和成年人都喜歡的一種娛樂活動。假如成年人沒有自律也是會沉迷于游戲中的，更何況是孩子，他們的自我約束能力就差，容易受游戲內(nèi)容的影響不能自拔！我想應(yīng)該因勢利導(dǎo)，擴(kuò)大孩子的興趣內(nèi)容，轉(zhuǎn)移視線慢慢減少游戲時間。

2、限制時間

玩是孩子的天性，但玩游戲?qū)⒆拥难劬Σ缓?，并且會影響學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的社會，不讓玩好像他就跟不上同齡人的節(jié)奏，和同齡人沒有話題。限制每周周內(nèi)不允許玩手機(jī)，周末限制玩的時間，慢慢來。

隨著手機(jī)的不斷普及，孩子使用和接觸手機(jī)的機(jī)會也越來越多，很多孩子玩手機(jī)上癮，不但上課玩，晚上不睡覺也要玩，面對這種情況，家長要及時制止孩子錯誤的行為，引導(dǎo)孩子正確使用手機(jī)，防止孩子走上不歸路。

小孩老是玩手機(jī)怎么正確引導(dǎo)

正常地引導(dǎo)而不是抑制。孩子自身缺乏自我控制的能力，所以需要成年人來進(jìn)行適度地指導(dǎo)，許多家長認(rèn)為干脆沒收、或完全不讓孩子接觸到手機(jī)，但這種強(qiáng)制的手段是非常錯誤的，反而激起了孩子的逆反心理。

告知孩子玩手機(jī)可能產(chǎn)生的后果。父母可以告知孩子手機(jī)玩多了的危害，比如會近視，會導(dǎo)致需要做的事不能及時完成而導(dǎo)致的后果，同時要多陪伴孩子，不要只嚴(yán)厲的教導(dǎo)然后不去了解孩子的想法。

制定規(guī)則，限定使用手機(jī)。家長可以和孩子一起溝通交流，制定手機(jī)使用的規(guī)則。規(guī)則制定要具體、明確，便于測量，相比“每天玩手機(jī)時間不能太長”，“每天玩手機(jī)時間不能超過1個小時”就更容易測量建立好獎懲制度。家庭制定使用電子產(chǎn)品的規(guī)則后，家長和孩子可以互相監(jiān)督，都要遵照執(zhí)行。當(dāng)父母違反規(guī)則時，也要接受懲罰，以樹立孩子的規(guī)則意識。

父母應(yīng)該做榜樣。孩子沉迷玩手機(jī)，與家庭有很大的關(guān)系。一些父母一邊限制不給孩子玩，而自己本身就有這樣的行為。在家庭中，玩手機(jī)的氣氛非常重要，這會影響到孩子的興趣和愛好，所以家長必須要控制自己，如果家長自己都沒有辦法做一個好的榜樣，那么，就沒有資格對孩子做出限制。