敏感脆弱的孩子該如何培養(yǎng)他堅強

孩子在成長過程中，家長不要太嬌慣溺愛孩子，也不要過度去干預孩子，孩子沒有了自由，沒有了試錯的機會，那他面對困難時，就會緊張害怕，會無從下手，家長要學會放手，讓孩子多去嘗試，敏感脆弱的孩子該如何培養(yǎng)他堅強？下面是我的建議。

敏感脆弱的孩子該如何培養(yǎng)他堅強

1、幫助孩子拓寬眼界

如果想要改善孩子敏感脆弱的情形，那么這種情況下，家長在平時的時候一定要幫助孩子拓寬眼界，眼界寬了心就寬了。即便孩子遇到了一些特別困難的事，這個時候，孩子就會用積極的心態(tài)去解決問題。

2、多讓孩子參加一些競賽活動

如果想要改善孩子敏感脆弱的情形，那么這種情況下，可以多讓孩子參加一些競賽的活動，參加這些競賽活動的過程中，孩子可以體會到輸贏，也可以體會到團隊合作，有了這些活動的歷練，孩子的內(nèi)心就會更強大一些，不會在遇到挫折的時候就脆弱。

敏感脆弱的孩子非常多疑，也很“玻璃心”，有時候經(jīng)常會因為父母的一句話，或者一個舉動就會悶悶不樂好幾天，或者自己躲在房間里默默地哭泣，讓父母非常頭疼。面對這種情況，家長要想辦法提高他們的抗壓能力。那么，如何教育敏感脆弱的孩子呢？

如何教育敏感脆弱的孩子

1.狠下心，給孩子鍛煉機會

在孩子剛學習吃飯的時候，動作都會很笨拙，吃不到嘴里時，就開始煩躁了，父母開始哄，開始喂，其實這種做法很不利于孩子的。我們應該鼓勵孩子讓他多次嘗試，不要立即給他們幫助，等待一定時間之后，如果孩子還是搞不定的話，家長可以指導他，讓他再次試試，讓孩子知道所有的成長都是自己走過的，沒有哭泣就不能鍛煉出來強大的內(nèi)心和能力。

2.讓孩子學會解決問題

讓孩子學會解決問題。當孩子遇到挫折時，之所以敏感而脆弱，是因為孩子的能力不足，無法解決問題。在遇到挫折時父母慢慢培養(yǎng)自己的孩子解決問題的能力。孩子解決問題的能力會越來越強。當孩子再遇到挫折時，將不會再那么敏感和脆弱。

敏感心理脆弱的孩子往往都是自我價值感比較低的孩子，他們自尊心強，沒有自信，遇到事情總是不敢強出頭，顯得特別自卑，每每遇到這樣的孩子，家長總是非常的擔心。那么，如何教育敏感心理脆弱的孩子？

如何教育敏感心理脆弱的孩子？

1、如果想要改善孩子敏感脆弱的情形，家長在平時一定要幫孩子拓寬眼界，眼界寬了心也寬了。即使孩子學習中生活中遇到一些困難，孩子也會用積極的心態(tài)去解決。

2、家長也可以讓孩子多出去旅游，也或者是多讓孩子參加一些活動。參加活動的過程中，讓孩子明白團隊合作的作用，有了這些活動的歷練，孩子的內(nèi)心也會強大起來的。

3、家長在平時教育孩子的時候，一定要經(jīng)常鼓勵孩子，孩子做好了一件小事，或者是學習中有一點進步，總而言之，家長要善于抓住孩子身上的閃光點，用一些贊美的話語來表揚孩子，這樣孩子的自信心就可以增強了，也不容易敏感脆弱了。

4、家長的態(tài)度不要太強硬。與這類型孩子相處，切記不要拔苗助長，覺得孩子太嬌弱，就是需要強勢的態(tài)度才能讓他成長。要知道你嚴厲的態(tài)度可能會助長他的回避心理。

孩子進入青春期，生理和心理都發(fā)生了較大的變化，他們開始變得不喜歡與父母溝通，習慣有父母對著干，一言不合就和父母吵架，因此，如何與青春期的孩子正確溝通，成為家長們最為關心的問題。

青春期的孩子該如何正確溝通

第一步，從孩子的內(nèi)心立場出發(fā)。在溝通時，盡量不要以長輩的身份訓斥孩子，而是想象自己成為孩子，思考自己當時對世界、家庭的想法。這樣家長的話語與行為才有可能真正觸及孩子內(nèi)心。千萬不要以"應該怎樣"來要求孩子，而是了解"為什么會這樣"。

第二步，選擇及時的方式與語言。青春期朋友關系的重要性高于家庭，孩子可能對家長的話感到反感。家長不要抱怨或訓斥，可以通過曾經(jīng)的經(jīng)歷與回憶溫和地分享，讓說話者的姿態(tài)是朋友而非長輩。在重要時刻與孩子多溝通，不至于在關系破裂時才尋求解決。

第三步，表達隱含的愛。正如孩子在青春期最需要信任與支持，家長們也最需要給予。盡管言語或行為無法感動孩子，但時間與關心才是表達愛的方式。多陪伴在身邊，不妨與孩子"做同伴",了解孩子的世界。

第四步，尊重他們的隱私。在與青春期孩子溝通時，尊重他們的隱私至關重要。他們可能會有自己的想法和感受，不一定愿意與父母分享。家長應該給予孩子足夠的空間，讓他們感到安全，可以自由表達自己的感受。

叛逆期是孩子成長的重要時期，不同的孩子在叛逆期表現(xiàn)的行為不同，這與孩子的自身性格和成長環(huán)境有著很大的關系，當家長遇到叛逆情緒強烈的孩子時，要多與孩子溝通，聽從孩子的意見和想法，多給孩子自由空間。

對叛逆的孩子該如何來溝通

認真思考孩子提出的要求，謹慎回應。對孩子提出的要求匆忙答應而又反悔，會讓處于叛逆期的孩子很惱火，更難信任家長。有些家長習慣性否定，再與孩子談判，使孩子一開始就與家長對立。正確的做法是先告訴孩子我要認真考慮一下，然后再以孩子能接受的方式來回應。

重新認識孩子，了解他的世界。家長往往過多關注和督促孩子學習，這種單一的溝通無法讓孩子開啟心扉。若要孩子接納，應和孩子聊他的生活狀態(tài)、感興趣的事。即使孩子不愿意分享，家長也應支持孩子去做感興趣的事，從而真正了解他的生活狀態(tài)。

對孩子的期望值不要太高。望子成龍成鳳是家長的美好愿望，但畢竟對孩子的教育是個慢活，大人一定要耐著性子對他們，切不可大刀闊斧見什么不順眼就砍，要像園丁培養(yǎng)花木一樣，在孩子成長的過程中對他們小修小剪小扶持，等到他們逐漸成熟的時候，就是成龍成鳳的時候。

多鼓勵孩子增加他的自信。很多孩子不是因為太自負，看不上大人的想法而執(zhí)拗，而是在一些事情上受過挫折，缺乏自信，又因為受自尊心的趨勢，將自己嚴實地包裹起來，為此我們就要對癥下藥，慢火煨湯，逐漸幫他們樹立起自信心，讓他們放心大膽地去嘗試。

十四歲的孩子多處于青春叛逆期，這個時期孩子的典型表現(xiàn)有情緒不穩(wěn)定，喜歡和父母對著干，此時家長的正確引導和教育對孩子來說至關重要，那么，家長高如何正確引導這個時期的孩子呢？一起來看看吧！

十四歲的孩子該如何教育引導他

不要直接否定孩子。面對孩子過錯的思想的時候，許多家長一般上來就批評孩子，但是卻忽略了孩子的心理感觸。其實這個時候孩子是需要他人去了解她的，而不是對她的主意進行批判。所以家長不要上來就企圖改動孩子的主意，而是要試著去了解孩子的實在主意。

多和孩子溝通溝通。家長要和孩子相互溝通，相互配合，家長有孩子能夠交朋友，但前提是要相互尊重，活躍溝通，表達自己的感觸，向?qū)Ψ奖磉_自己的主意，家長與孩子理想體現(xiàn)在心里，孩子的心里也有家長的理想形象，只要兩個人相互了解，相互認同，避免沖突，這些都很重要。

建立典范和演示。我們也能夠經(jīng)過建立典范和演示，來影響孩子的行為。我們能夠以身作則，做出良好的典范，讓孩子模仿和學習。一起，我們也能夠?qū)ひ捚渌麅?yōu)異的典范，例如優(yōu)異的同學、成功的運動員或領袖人物等，讓孩子受到更廣泛的啟示和影響。

設定明確的規(guī)則和邊界。制定清晰明確的家規(guī)和行為準則對于管教孩子非常重要。家長需要與孩子一起制定這些規(guī)則，并明確告知他們違反規(guī)則的后果。同時，家長應當始終堅持規(guī)則的執(zhí)行，不偏袒、不縱容孩子的錯誤行為，讓他們意識到不聽話會帶來不良后果。

孩子的性格形成與家庭教育有著很大的關系，生活中，很多孩子的性格是討好型人格，他們往往不敢表露自己的真實想法，怕得不到別人的認同，怕傷害到別人，但這種性格最終傷害的只有自己。

討好型人格的孩子該如何引導

第一，教孩子說不。很多討好型人格的孩子都缺乏拒絕別人的勇氣，他們害怕拒絕會傷害到別人或者失去別人的喜歡。但是，教會孩子拒絕是非常重要的。要有意識的培養(yǎng)孩子的對錯觀，讓孩子建立起自己的底線和原則，堅定自己的態(tài)度和立場。

第二，鼓勵孩子說出自己的想法。家長在面對討好型人格的孩子時要鼓勵他們說出自己的想法。要耐心的傾聽孩子，鼓勵孩子卸下偽裝，暢所欲言表達自己，讓孩子意識到自己是值得世間美好的，從而將注意力從他人身上轉移。

第三，給孩子無條件的愛與安全感。家長無條件的愛是孩子最好的盔甲。討好型人格的孩子通常都缺乏安全感，常常感到自卑、焦慮和緊張。因此，家長一定要給予孩子無條件的愛與關注。

第四，不要給孩子貼標簽。在生活中，隨意的根據(jù)孩子行為就斷定孩子就是怎樣的人，會讓孩子陷入自我否定，真的按照家長說的去做。家長應該用正確的方式引導孩子的錯誤行為，給孩子做正確的示范。