初一孩子懶惰家長應(yīng)該怎么辦

孩子上初中了，做事情還是比較懶惰，學(xué)習(xí)懶散不求上進(jìn)，每天都是得過且過的樣子，面對(duì)孩子這樣的情況，家長也是有種恨鐵不成鋼的感受，相信每位家長都是希望能夠望子成龍，望女成鳳。當(dāng)家長面對(duì)初一孩子比較懶惰的情況，家長可以采取什么措施幫助孩子。

初一孩子懶惰家長應(yīng)該怎么辦

1、家長以身作則。若想培養(yǎng)孩子好習(xí)慣，好品質(zhì)，家長首先要自我改變。要舍得讓孩子自己動(dòng)手，先從整理自己的書包和書桌開始。以后逐漸鍛煉孩子做些家務(wù)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感。

學(xué)習(xí)上，家長也要多讀書，給孩子營造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)氛圍。適度給孩子減壓，不要看別人學(xué)什么就讓孩子也跟著學(xué)?？几叻止倘恢匾⒆咏】党砷L更為重要。

2、讓明白勤奮才能有收獲。世上所有的果實(shí)，必經(jīng)歷一番風(fēng)雨才會(huì)甘甜。要想成才必須要勤奮才行。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長應(yīng)適時(shí)督促、引導(dǎo)。既讓孩子明白只有勤奮方有收獲的道理。又讓孩子在盡最大努力時(shí)，讓他意識(shí)到水平和能力的提高比分?jǐn)?shù)更重要。

3、給孩子制定時(shí)間計(jì)劃表。為了讓孩子養(yǎng)成自律的習(xí)慣，家長或許應(yīng)該幫助孩子制定一份詳細(xì)的計(jì)劃表，制定一個(gè)時(shí)間讓孩子完成作業(yè)。不過在指定時(shí)間這個(gè)過程中，家長一定要注意，要留給孩子足夠的空間，這樣才不會(huì)引起孩子反抗。

4、給予孩子鼓勵(lì)和支持。培養(yǎng)孩子勤奮的習(xí)慣，離不開家長的認(rèn)可和鼓勵(lì)，只有這樣，孩子才能更有信心、更有興趣地堅(jiān)持下去。當(dāng)孩子自己打掃完衛(wèi)生，家長及時(shí)稱贊，孩子一定會(huì)有成就感，倍受鼓舞，這會(huì)促使著他下次再去做這些事，慢慢養(yǎng)成形成習(xí)慣。

孩子懶惰的原因

1、家長包辦太多。父母太勤快，包辦太多，除了讓孩子失去了鍛煉獨(dú)立生活能力的機(jī)會(huì)，還對(duì)其心理造成了一定影響。比如，你一直不給他鍛煉的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致他什么都不會(huì)，不會(huì)地太多了，就越來越不敢嘗試，越來越依賴媽媽，這不利于他獨(dú)立人格和自信心的培養(yǎng)。

2、家長的要求過高。有些家長是懂得要給孩子機(jī)會(huì)去培養(yǎng)獨(dú)立生活能力的，但是同時(shí)也會(huì)犯一個(gè)錯(cuò)誤，那就是要求太高，孩子怎么做都不滿意，總是挑刺。

這樣就會(huì)讓孩子認(rèn)為：無論我怎么做，無論我做什么，換來的都是批評(píng)，那我不做了，是不是就不用挨罵了？

初一孩子學(xué)習(xí)比較懶散怎么辦

1、跟孩子強(qiáng)調(diào)初一學(xué)習(xí)的重要性。有的孩子在學(xué)習(xí)上極度懶惰的原因是覺得初一的學(xué)習(xí)不重要，不僅學(xué)的內(nèi)容簡單，而且距離中考比較遠(yuǎn)，覺得沒必要過早地努力學(xué)習(xí)，只要到初三用心學(xué)習(xí)就可以了。如果孩子存在這樣的想法，那么，家長要跟孩子進(jìn)行耐心地溝通交流，尤其要跟孩子強(qiáng)調(diào)初一的學(xué)習(xí)情況對(duì)中考的影響非常大。

2、真正理解孩子，幫助孩子找到問題產(chǎn)生的原因，是因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)沒有興趣，還是對(duì)自己缺乏自控力，還是貪玩，注意力無法集中，還是本身智力跟不上，因?yàn)楦械嚼щy，從而喪失了學(xué)習(xí)的信心？只有找到了問題背后真正的原因，才能有的放矢，幫助孩子解決問題。

3、了解孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，不期望孩子跟班上其他優(yōu)秀同學(xué)比，只跟孩子自己比，讓孩子逐步掌握相關(guān)的知識(shí)，不斷取得進(jìn)步，看到自己的潛力，增強(qiáng)孩子的學(xué)習(xí)信心。

4、培養(yǎng)孩子的意志品質(zhì)，每天堅(jiān)持早起、堅(jiān)持讀有意義的書籍、自己獨(dú)立完成自己的事情甚至幫助家長做家務(wù)，在行為上主動(dòng)、有恒心，這樣就可以避免懶散、不認(rèn)真的習(xí)氣。